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北方網消息：綠油油的麥苗、鮮嫩的青草、又吐新芽的綠柳，津沽大地呈現一派生機，辛勤的農民們要在這個春天播種出新一輪的希望。
步着濃濃的春意，我們來到津郊農村採訪。不曾想，與滿目的蔥蘢與綠意相比，更讓人振奮的是，“三個代表”重要思想學習教育活動在這裏已如春風化雨般沁入每個人的心田。
２０００年，黨中央對“三個代表”重要思想學習教育工作進行全面部署之後，市委立即成立了市學習教育工作領導小組及辦事機構，結合本市實際，制定了《關於在全市農村開展“三個代表”重要思想學習教育活動的實施意見》，並專門召開工作會議，對本市農村學習教育活動進行動員和部署，此後又選派了１２個督查組，對１２個有農業區縣的學習教育活動進行全過程的督促檢查和組織指導。
市委書記張立昌在學習教育活動一開始就強調，要把學習教育活動作爲事關農村工作的大事，認真抓出成效。在全市區縣局領導幹部會議上，他再次強調，我們一定要充分認識開展學習教育活動的重大意義，堅持高標準、嚴要求，保證學習教育活動深入紮實地開展。此後又率先深入聯繫點調研指導工作。市委其他副書記以及常委和主管農業的副市長也都分別深入聯繫點指導推動工作。
市委的統一部署、周密安排，使學習教育活動取得了顯著成效。廣大農村基層幹部受到了一次深刻的自我教育，進一步提高了思想政治覺悟，增強了加快發展、增加農民收入的意識，強化了全心全意爲羣衆謀利益的宗旨觀念，進一步轉變了作風，增強了基層組織的創造力、凝聚力、戰鬥力。“三個代表”學習教育，像細膩無聲的潤物春雨，激發了農村各級黨組織和廣大農村基層幹部勤政愛民的新思路、新舉措，使津郊大地煥發出無限的生機。
“三個代表”，凝聚無堅不摧的幹羣力量
在寧河縣造甲城鎮趙溫村三間平房的村委會裏，一見面，村支書尚林志就打開了話匣子，不停地向記者介紹開展“三個代表”學習教育後，村裏發生的可喜變化。他說：“趙溫村村幹部學習江總書記‘三個代表’重要思想，不僅是學習‘講話’原文，記住內容，最主要的是按照‘三個代表’的要求去爲農民羣衆幹事。同時，我們也逐漸嚐到了甜頭。”運輸業是趙溫村農民的主要收入來源。以前，由於車多、路基差，村外通往村裏的柏油路被軋得坑窪不平。黨員幹部們在學習討論中都說，學“三個代表”不能只在嘴上，還要落實在行動上，落實在全心全意爲人民謀利益的宗旨上。於是制定了村容村貌綜合整治計劃，投資１５０多萬元，修了村間公路、安裝了路燈。面對黨支部一心爲村民辦實事的行動，一些運輸專業戶紛紛出資支持，使這項原本很艱鉅的修路任務，在羣衆的支持下進行得異常順利。
在薊縣城關鎮，記者瞭解到類似的情況。城關鎮以往幹羣關係有些緊張，鎮黨委通過認真學習“三個代表”，認識到這主要是由於各部門與羣衆缺乏交流、爲民意識差。於是制定出臺了《機關幹部深入基層、聯繫羣衆辦實事的制度規定》，明確提出，鎮機關幹部每人每年深入基層的時間不得少於１２０天，爲羣衆解難題、辦實事不得少於１０件，每人每月同羣衆座談不得少於５戶，每天必須寫出詳細的工作日誌。帶着真情，放下架子，進村入戶與農民推心置腹地談心，真心實意地傾聽羣衆的意見和呼聲，真正做到知百家情、交百家心、辦百家事。去年春季乾旱少雨，小嶺子村用水緊張，嚴重影響了村民的生產生活，羣衆意見很大。鎮領導瞭解情況後，一方面耐心做羣衆的思想工作，穩定村民情緒；另一方面，積極組織力量幫助村裏修水泵、查水井，並籌措１萬元資金，解決了羣衆的燃眉之急。
由於鎮機關幹部競相做暖人心、穩人心、得人心的工作，有效地拉近了幹部與羣衆的距離，全鎮上下形成幹羣同心求發展的局面。去年，鎮裏籌建生態養殖中心，涉及到６個村５０多戶羣衆的地塊和樹木調整問題，鎮黨委、政府講明情況後，沒有一戶給鎮裏出難題，都說，鎮黨委、政府建生態養殖中心，是爲全鎮老百姓辦的一件大好事，我們應該支持，個人受點損失值得。
“三個代表”的學習與實踐，使黨羣關係達到水乳交融的程度,以這樣一種幹羣關係凝聚成的力量，面對任何困難，都會變得無堅不摧、無往不勝！
“三個代表”，形成加快發展的原動力
走進南窯，彷彿走進了暖棚的世界。南窯是個地地道道的蔬菜村。說到菜，村黨支部書記趙振平抑制不住內心的興奮：“今年全村蔬菜比去年增產三分之一。”尤其在今年這個大旱之年，許多菜田都呈減產的情況下，更是來之不易。說起了增產的原委，還要從村幹部學習江總書記“三個代表”重要思想說起。南窯村幹部堅持帶着問題，聯繫實際學“三個代表”，從解決羣衆最急、最盼、最關心的事入手，想實招，辦實事，幫助和帶領農民致富。前些年，由於菜田澆水用電費用高，不但影響村民的收益，還經常引發上訪。抓住這個問題，村裏科學地分析原因，並與有關部門合作，共同出資２００萬元，將費水費電的澆菜明渠改爲地下暗管，並建成用微機控制的灌溉網絡，一舉使全村１２００畝菜地都用上了“自來水”。不但節水５０％，每畝地電費也由原來的５００元降至３００元，大旱之年不但沒減產，反而畝產由往年的４５００公斤提高到７５００公斤，畝收入也由過去的９０００元提高到１２０００元至１５０００元。羣衆心裏有桿秤，見到了實實在在的變化，村民們從心底裏感謝“三個代表”。武清區也是如此，在學習教育活動中，他們自覺按照“三個代表”的要求，研究落實加快經濟發展、增加農民收入的工作思路和措施。去年，全區重點圍繞奶牛、無公害蔬菜兩大主導產業，加大協調服務力度，使全區奶牛存欄突破２萬頭，比年初增加一倍，建標準化奶牛小區２５個，無公害蔬菜基地１．３萬畝，爲農民增收創造了條件。全區農民人均純收入達到４７５４元，比上年增加４５４元。學習教育活動的廣泛開展也推動了全區的改革和發展。２００１年，全區完成國內生產總值９２億元，同比增長１４％；財政收入８．５億元，增長６４％。“三個代表”學習教育活動，成爲促進農村經濟發展、增加農民收入的原動力。
“三個代表”，思想覺悟提高的源泉
在靜海縣團泊鎮張家房子村採訪時，這個村的支書一上來就先把自己“批判”了一通：“開展‘三個代表’學習教育活動以前，總覺得自己幹得還不錯。可是後來，通過認真學習‘三個代表’才認識到，我們村跟發展快的村比，差距還很大，特別是與‘三個代表’的要求差得就更遠。從而，進一步激發了學習的自覺性，決定按照‘三個代表’的要求來破除小富即安、不求進取的思想障礙，推動村經濟和社會發展。”
打這之後，張家房子村幹部不但加強了學習和培訓，還經常走街串戶，主動深入羣衆，徵求村民意見，面對面聽取老百姓對村幹部的要求，努力提高工作水平。這個村地下水含氟高，他們投資５萬元建起了淨化水站，使羣衆喝上了衛生水；爲美化、淨化環境，村裏成立了清潔隊負責日常垃圾的清運，在村內主要街道旁種樹栽花；他們先後投資建起了別墅和公寓式住宅樓、硬化村街路面、修建了環村公路，專門購買了一輛大客車負責接送學生。與此同時，張家房子村還按照“三個代表”的要求加強制度建設，提高村級班子工作水平。這個村的村支書介紹，去年，村裏有２００畝鹽鹼荒地有待開發，具體是養牛、建大棚，還是租出去，大家意見不一致。最後，拿到黨員大會和村民代表會議上討論，大家集思廣益，荒地很快承包了出去，羣衆也很滿意。有的村民還誇他們是“講民主、信羣衆的好乾部”。而他們卻對記者說，是“三個代表”的學習教育活動，使我們真正走上了強村富民之路啊！
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