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“獨生子女是一個8000萬的大問題，是一個戰略性問題，必須引起重視。如果這批人不教育好，將影響中國的國際競爭力，其潛在影響將在未來四五十年內完全爆發出來。”教育界劉西拉委員曾經在課堂上做過一個調查，結果令人驚訝：他教授的200位大一新生開學時，只有不到10%是自己來報名的，其他全都是父母扛着行李送來的。
生活中人們熟視無睹的一幕幕，讓這位教育工作者無法忘懷——
放學的時間，中小學校的校門口擠滿了家長，爺爺在給孫子背書包。大熱的天，爺爺汗流滿面，而孩子吃着冰棍。
新生報到成了大學一條新的“風景線”，絕大多數學生是家長陪着來報到的，最多的可以10位親人送一名新生上大學。
“我來自教學一線，對學生比較瞭解。”63歲的劉西拉委員至今在清華大學、上海交通大學帶着25位研究生，還親自給一年級的學生上大課，因此和大學生的接觸很多。有件事給他的觸動很深。那是他在清華大學做系主任時，一位一年級學生考試沒有考好，想找他談一談。當時正忙的劉西拉說過兩三天談，誰知這位學生竟然上吊自殺了。雖然後來查出是因爲性壓抑造成的，但劉西拉一直在想一個問題：現在的學生怎麼這麼脆弱？如果我當初找他談一談，也許一個生命就不會消逝了。
“獨生子女一生下來就生活在不正常的環境裏，飯來張口，衣來伸手，合作能力、責任心、適應能力、受挫折能力比較差，要引起全社會關注。”
據國家計生委統計處統計，2003年，我國已有8000多萬孩子領取了獨生子女證。
“計劃生育確實少生了上億人口，也爲全世界做出了貢獻。但我們也給自己‘生產’了一個大問題。”爲表慎重，獨生子女問題成爲劉西拉委員今年唯一的一份提案。“我將單獨提案，希望引起全社會和有關部門的重視。”
之所以如此重視，是因爲劉西拉有着切身感受：“我自己的孩子就是獨生子，小時候就有些問題，害怕競爭，躲在家裏。長大了，也明顯感到他對別人不怎麼關心。”劉西拉委員“家醜”不怕外揚，“當然現在孩子都30多歲了，也好多了。”
“我們必須重視起來，從上到下采取行動，去填補獨生子女因爲缺乏兄弟姐妹缺失的那塊‘天空’。”劉西拉委員提出，根據預測，中國的人口大約還需要50年才能達到人口的負增長。這就說，我們還要有大半個世紀面對一個獨生子女社會。全社會必須重視這個問題，否則將付出沉重代價。
從學齡前父母一直到大學，應該形成一根線，把獨生子女當成一件大事來抓。劉西拉委員建議：在社會上提倡開辦年輕父母有關兒童教育的各類學習班；通過各種媒體宣傳和普及針對獨生子女教育知識；學校應對學生進行普遍的心理測試，有意識地開展針對獨生子女的各種集體活動和教育活動，等等。
“‘如果你由於某種原因只能有一個孩子的話，我建議你應該到孤兒院去再領取一個孩子，把他和你的孩子在一起養大。等他們長大以後，不應該是這個孩子感謝你，而應該是你感謝這個孩子。由於他的存在，維持了你們家庭的平衡。’請記住前蘇聯教育家馬卡連柯說過的這句話。”劉西拉委員說。
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