|
一口氣翻閱了好幾個團的代表名冊，有一個人的名字和她的職業特別吸引了我——侯則柔，四川自貢市蜀光中學歷史老師。
輕叩開她的房門，濃濃川語、娓娓道來，她這樣定位自己歷史老師的職責：如果我只能做到讓學生不斷地做習題、得高分上大學，那麼我只是一個出色的教書匠而已。作爲一名真正的歷史老師，我應該做到讓學生們對中國的歷史融匯貫通，讓中國漫漫歷史中透露出的精髓民族文化真正能夠潛移默化學生的思想和情操。“比如說：忠誠、正義和民族責任感。”
侯老師現在已經把教材中的三國演義、甲午戰爭等內容製作成了教學軟件，通過多媒體的形式播放給學生看，“我真的很着急，一些學生玩的電腦軟件都是背棄了中國的歷史的，比如，從日本進口的一種遊戲軟件，大概是以中國的《三國演義》爲模本，但是歪曲了歷史，這是一種可怕的文化入侵。”
人大代表、四川民族大學外語學院副院長傅勇林說，中國民族文化影響力要想得到延伸，保證文化安全是第一步。一個擁有如此悠久歷史的國家應該有與之相輔的文化智慧。對外來的文化，要有選擇地接受。
政協委員楊瀾在剛剛閉幕的政協會議上曾說，許多外國人把中國看成一個暴發戶，人家承認北京、上海的高樓大廈確實很漂亮，但是人家只知道這些，不知道中國的文化和歷史，這真的涉及到一個國家的民族文化影響力如何加強的問題。
人大代表、廣州市委書記林樹森說，“很多中國人都知道美國的紐約、法國的巴黎，它們爲什麼如此著名，是因爲GDP水平高嗎？我保證沒有幾個人知道這些城市的GDP究竟是多少，真正能讓人記住的城市乃至國家最終還是依靠它們的文化影響力。這種文化影響力可能具體體現在建築上、也可能體現在藝術上。但是總而言之，一個城市和國家的發展不能總盯在經濟增長上。”
侯老師說，現在中國的電影在國際上的影響力越來越大。比如：《英雄》、《臥虎藏龍》；我們也有許多象姚明、鞏俐這樣的國際級的明星，他們從一定程度上傳播了中國的文化，但是，一個國家的文化要形成一種強大的影響力量還始於每一位國民的文化意識覺醒。
|
