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新華網莫斯科12月1日電據俄羅斯《生意人報》11月30日報道，國際教育成績評估協會近日公佈了全球學生閱讀能力調查報告，結果顯示俄羅斯孩 | | 子的閱讀能力最強。 據報道，該研究由美國波士頓大學國際研究中心具體負責，得到了45個相關國家和地區教育機構的配合。專家們測試了21.5萬名小學生的閱讀、理解和對所掌握信息的運用能力。 研究結果表明，近年來出現了閱讀興趣下降的趨勢，孩子們更喜歡坐在電腦前，而不是手捧書本。這一趨勢在發達國家尤爲明顯。例如，2001年還名列第一的瑞典，這次滑落到第10位；英國的名次由原來的第3位降至19位；美國比英國高出一個名次，排在第18位。 在所有接受調查的小學生中，超過37%的孩子表示，每天花在電腦上的時間至少是3個小時。只有32%的孩子每天閱讀教育大綱要求的文學讀物，40%的孩子閱讀課外讀物。 該研究的負責人強調，在那些孩童閱讀能力較高的國家，家長們大都積極參與孩子的生活，本人也喜愛閱讀並時常讀書給孩子聽。而最新調查顯示，這樣的家庭與2001年相比減少了。調查還發現，女孩的平均閱讀水平要比男孩高出許多。 這項針對45個國家和地區9歲至10歲小學生的研究自2001年展開，每5年進行一次。研究的目的不僅在於比較各個國家和地區小學生的閱讀水平，還在於探索完善兒童教學的途徑、考察各類教育體制和總結正面經驗。
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