《中國青年報》報道,長春工業大學的正門牆面外貼的黑色大理石方磚由於年頭太長已有所剝落,雖補了幾塊上去,色彩終究難以一致。“偌大一所省屬重點高校,正門還打着兩塊‘補丁’”,有人覺得“有點兒寒酸”,要不要重建?學校認爲,不能因爲掉兩塊磚就重建。走進學校正門,迎面主教學樓一樓牆體上,“愛國敬業求實創新”八字校訓簡潔醒目。曾有人提議,將這8個字做成大型浮雕,預算經費38萬元。可學校最後使用了燈箱布,全部費用還不到2000元。
長春工業大學校領導班子說得好,“過的是日子,不是面子。錢要花在學校發展的刀刃上。”摒棄輝煌門面,而將勤儉節約當作學校發展的決策底線,當作獨立自主的精神清醒劑,大力堅持,這種務實求真的大學本色。值得敬仰。
時下,一些大學的發展陷入了“豪華崇拜”和“規模崇拜”。例如,某大學在僅有3層高的食堂大樓,裝上兩部觀光電梯。據調查,83.9%的人認爲,現在不少大學的建設存在“面子工程”和“過度消費”問題。
如此,浪費國家資源,有悖大學精神,又容易陷入怪圈:硬件投入多,軟件投入少;大樓投入多,繼續教育投入少;盲目上馬投入多,理性科學投入少;規模投入多,內涵投入少,可能留下很多財務隱患,最終影響教育質量。
在國家財力尚未達到發達國家水平的今天,“艱苦奮鬥、勤儉節約”的辦學理念絕對沒有過時。比如長春工業大學,“必要的校園基本建設、過硬的師資隊伍水平、優秀的人才培養質量。三者相較,硬件夠用,軟件做強。”通過提升文化品位和培養好學風氣,以及“大師級教師”的薰陶、引進,爲教育提供最具有競爭力的人力資源,這纔是大學發展目標所在。
抗戰時期的西南聯大,教室簡陋,多是平房,教師和學生“不衫不履”,如此“寒酸”,卻培養出了兩位諾貝爾物理獎獲得者,兩彈一星功勳……無怪乎美國學者易社強評價說“西南聯大是世界教育史上的一個奇蹟”。
還有,法國巴黎高等師範學院,由四幢首尾相接的三層小樓和不足500平方米的花園組成。格局可謂小矣,但培養了文學巨匠薩特、微生物學之父巴斯德等大師。更值得深思的是,巴黎高師校容校貌一直維持原樣。
可見中外著名大學都有一個共同理念,那就是對樸素大學精神的信仰,在世俗時尚中保持“我自巋然不動”的立場。
當然,崇尚節儉不是不讓花錢,而是要理性花錢,不相互攀比、競相比富。誠如長春工業大學,“不建大樓重大師,不事豪華講夠用”,“硬件不算強,軟件很到位,總體狀態很好”(教育部專家評估組評價)。這無疑是當今教育奢華思維的一劑必要降溫藥。(耿銀平)
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