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《今晚報》“評論版”4月1日刊登了《讓公務員背詩又何妨？》一文。筆者卻以爲，四川省眉山市東坡區要求公務員能夠背誦10首以上“東坡詩”之舉有譁衆取寵之嫌。
作爲東坡居士的家鄉父母官們，提倡父老鄉親們能夠背誦先賢的詩作本無可厚非，關鍵在於定向、定量地爲職權管轄範圍之內的公務員隊伍佈置了“任務”。有關決策者出臺的這一舉措，在主觀上有希望能爲自己臉面“貼金”之嫌。
退一步講，即使該區公務員隊伍確實存在着文化素質有待迅速提高、該區黨政部門確實存在着政府形象有待迅速完善的現實問題，也應該從強化公務員隊伍樹立文化學習意識和主要黨政領導幹部帶頭學習等方面着手解決。倘若幾首“東坡詩”能具如此“魔力”的話，那還要文化學習、政治學習幹什麼？
建設學習型政府機關也好、打造知識型公務員隊伍也罷，關鍵在於自上而下地建立健全相關的長效運作管理、乃至監督機制，如此才能保障一切有序進行。
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