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二、填報志願涉及的基本概念
1.錄取機制。按照教育部規定,普通高校招生錄取工作要求為『學校負責,招辦監督』。『學校負責』指的是:高校依據教育部和天津市招生委員會有關政策規定以及本校招生章程中公布的錄取規則,以文化考試為主要入學考核形式,根據考生志願,德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取。對思想政治品德考核合格、參加體檢、統考成績達到同批錄取控制分數線並符合高校調檔要求的考生,是否錄取以及所錄取的專業由高校自行確定,高校負責對未錄取考生的解釋以及其他遺留問題的處理。『招辦監督』指的是:市高招辦為在津招生高校提供符合條件考生的相關信息和服務,監督高校執行國家招生政策、在津招生計劃和招生章程情況,糾正違反國家招生政策、規定和招生章程的行為。
2.招生章程。招生章程是高等學校向社會公布有關信息的主要形式,是其開展招生工作、錄取新生的重要依據,也是高等學校依法招生的載體。高等學校依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、教育部有關規定制訂。高等學校的主管部門依據國家有關法律和招生政策規定對招生章程進行審核。招生章程的主要內容包括:高等學校全稱、校址(分校、校區等須注明)、層次(本科、高職)、辦學類型(如普通或成人高等學校、公辦或民辦或獨立學院、高等職業學院等)、在天津市招生計劃數及有關說明、專業培養對外語語種的要求、招收男女生比例、身體健康狀況要求、錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、進檔考生的專業安排辦法)、學費標准、頒發學歷證書的學校名稱及證書種類、聯系電話、網址,以及其他須知等內容。
市高招辦已將在津招生的高等學校招生章程的主要內容匯編成冊,並向社會公布。
3.錄取批次。為方便考生選擇院校和招生院校錄取,今年本市普通高校招生錄取共劃分為七個批次十個階段,順序為:提前錄取本科院校、提前錄取專科院校、本科一批院校、本科二批A階段院校、本科二批B階段院校、本科三批A階段院校、本科三批B階段院校、高職(高專)提前院校、高職(高專)A階段錄取院校、高職(高專)B階段錄取院校的順序進行錄取。各批次院校間的錄取互不交叉,上一個批次院校錄取結束後,下一個錄取批次再開始。每個批次內的錄取按照志願順序進行,參加本批次錄取的所有招生院校第一志願錄取全部結束後(含生源不足的招生院校),再進行本批次第二志願的錄取。
4.加分投檔。是指根據國家和本市的有關規定,對符合照顧政策的考生,在其高考成績總分的基礎上加分後向其所報考招生院校投檔的過程。
加分投檔一般包括:市級優秀學生、高級中等教育階段的市級優秀學生乾部、高級中等教育階段曾兩次或兩次以上的市級三好學生(其中一次須是2007--2008學年度)、高級中等教育階段獲得全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區一等獎以及全國決賽一、二、三等獎者、高級中等教育階段獲得全國青少年科技創新大賽(含全國青少年生物和環境科學實踐活動)、『明天小小科學家』獎勵活動及全國中小學電腦制作活動一、二等獎者或天津市青少年科技創新大賽一等獎、高級中等教育階段在國際科學與工程大獎賽或國際環境科研項目奧林匹克競賽中獲獎者以及自謀職業的退役士兵、在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人。
5.降分投檔。是指根據國家和本市的有關規定,依據招生院校提出的調檔要求,對符合照顧政策的考生,在招生院校調檔分數線下適當降低分數進行投檔的過程。
降分投檔一般包括:高級中等教育階段參加重大國際體育比賽或全國性比賽取得前六名、高級中等教育階段獲國家二級運動員(含)以上稱號的應屆考生,烈士子女,歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生以及少數民族考生。
需要提醒考生注意:獲國家二級運動員(含)以上稱號的應屆考生報考坐落在本市的高校時,須在招生錄取前參加高校組織的體育測試;錄取時,由高校提供享受降分政策的考生名單,市高招辦提供符合條件的考生電子檔案。
6.同等優先。是指按照國家和本市有關規定,錄取時,在同等條件下具有被招生院校優先錄取的照顧政策考生。主要包括:高級中等教育階段獲市級三好學生或區級優秀學生乾部稱號的應屆高中畢業生;高級中等教育階段獲全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區二等獎者;高級中等教育階段參加全國藝術類比賽(如獨唱、獨奏、繪畫等)個人單項獲一、二、三等獎的應屆高中畢業生;退出部隊現役的考生;殘疾軍人、因公犧牲軍人子女、一級至四級殘疾軍人的子女,駐邊疆國境的縣(市)、沙漠區、國家確定的邊遠地區中的三類地區和軍隊確定的特、一、二類島嶼部隊現役軍人的子女;殘疾人民警察、因公犧牲人民警察子女、一級至四級殘疾人民警察子女和回國工作的高層次留學人纔子女。
7.按大類招生。是近年來一些高校采取的新的人纔選拔培養模式。在這種招生方式下,高校將相同或相近學科門類,通常是同院系的專業合並,按一個大類招生。通過該方式錄取的學生在本科階段前兩年統一學習基礎課,大三時根據自己的興趣和雙向選擇的原則再進行專業分流。按大類招生分兩種模式:一種是高校普遍采用的『按院系招生』,在同一院系中,不分專業,只按院系大類填報志願;另一種模式則是一些高校舉辦『基地班』或一些特殊實驗班招生。
按大類招生在一定程度上減少考生填報專業志願的盲目性,學生在入學後通過一段時間的學習和生活,了解大學、學科、專業,發現自己的興趣和特長,再選擇專業方向會更符合自己的實際情況。考生專業選擇時間上的延遲,會相對准確地預測和了解畢業時社會發展的趨勢,所選專業能夠更適合社會需求。
8.中外合作辦學。是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育機構的活動。中外合作辦學要符合中國教育事業發展的需要,保證教育教學質量,致力於培養中國社會主義建設事業的各類人纔。國家承認中外合作辦學機構頒發的外國教育機構的學歷、學位證書。其收費標准高於國內同層次辦學機構收費水平。通常采用的方式為2+2模式或聘請外籍教師到國內教學等模式。考生可根據自己的家庭經濟狀況、外語水平等因素來確定是否報考。
9.軟件工程專業。是指培養具有良好科學素養,能較系統和深入地掌握計算機科學技術基礎和軟件工程專業知識和工作技能的高級專業技術人纔。全國許多知名大學均設有軟件工程專業,其收費標准與其他專業不同。考生可根據自己的學習志向、家庭經濟狀況等因素來確定是否報考。
10.志願梯度。志願梯度就是考生填報院校和專業志願的排序。包括兩方面內容,一是院校志願梯度,其先後順序就是院校志願梯度;二是專業志願梯度,考生填報的專業志願順序就是專業志願梯度。
院校志願梯度有幾種選擇,關鍵看考生關注的重點,可以按照院校的熱門程度從高到低排序,也可以按照考生喜好程度從高到低排序,或者按院校所在地區進行排序。
專業志願梯度按照自己喜好程度從高到低排序,這種辦法適用於分數優先的院校。對於部分院校確定的專業級差的專業錄取規則,考生應將最可能上的同時也是自己興趣所在的專業排在前面。但請考生注意,不是以往分數非常高的專業就是好專業,建議考生了解擬報考院校的重點專業和就業情況等。
11.專業級差。是院校在安排考生錄取專業時,按招生章程中公布的一個或幾個分數值,來確定選報不同專業志願考生的錄取專業,這種分數值就是所謂的『專業級差』。通常的做法是:當考生報考的院校第一專業志願不能被錄取時,將其高考成績減去某個分數值後,再與報考第二專業志願的其他考生成績進行排序比較,確定其是否可以被該專業錄取,其他專業志願的錄取以此類推,專業志願越靠後,考生要減去的分數值就越大。因此,考生在報考按專業級差方式進行錄取的招生院校時,須慎重選報專業志願和排列順序。
12.專業清。是指招生院校在安排進檔考生專業時,按照考生報考的專業志願順序依次錄取,專業志願靠前的優先錄取,各專業志願之間的專業級差設為無窮大。這種模式的特點是:重視考生的專業性向,相對注重考生的專業志願。在這種模式下,相對高分考生被退檔的可能性較大。因此,考生在選報按專業清方式進行錄取的院校時,要結合自己的實際情況選報專業志願及排列順序。
13.服從專業調劑。是指在所報考學校內各專業之間的調劑。當考生的電子檔案投到某報考學校後,學校會根據考生的分數按其報考的專業志願確定專業。如果考生高考分數達到了該校最低錄取線,但所填報的專業志願都無法滿足時,若考生願意服從專業調劑,學校就會根據分數把考生調劑到還有計劃的專業;若考生不服從專業調劑,就會被退檔。鑒於此,我們建議考生和家長在填報志願時認真考慮『服從專業調劑』,慎重把握這個機會。
14.分數優先。是指招生院校根據已調檔考生的分數高低進行專業安排,即按投檔總分從高到低的順序依次滿足考生的專業志願。這種模式的特點是保護相對高分考生,最大限度地滿足高分考生的專業志願。在此模式下,相對高分考生被退檔的可能性較小。因此,考生報考該類院校的策略為,按照自己喜好程度安排專業順序,把最喜歡的專業放在第一順序。
15.不宜報考和專業限報。不宜報考是指依據教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的相關條款,考生所患疾病或因身體存在的缺陷不適合就讀的專業。專業限報是指依據教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的相關條款和招生院校招生章程的有關要求,對一些具有特殊性要求的專業,在考生身體素質和健康方面所做的限制性規定。如視力、色覺、嗅覺、聽力、內髒器官、身高等。因此,考生填報志願時要特別注意體檢醫院做出的體檢結論。
16.批次錄取控制分數線。是指市招生委員會依據報考考生的高考成績和每一批次院校的招生計劃數,分文、理兩類,按照考生考試成績和招生計劃的一定比例,分別確定的各批次錄取控制分數標准。2008年,根據天津市招生委員會的規定,我市將劃定本科一批錄取控制分數線、本科二批錄取控制分數線、本科三批錄取控制分數線和高職高專批次錄取控制分數線。藝術體育類文化考試分數線按照有關規定劃定。
17.平行志願。今年本市在本科一批、本科二批(含A階段、B階段)、本科三批(含A階段、B階段)和高職高專(含A階段、B階段)錄取院校的第二平行志願中分別設置了4個有順序的院校志願,分別是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ院校志願。第二平行志願投檔時,對同一科類本批次錄取控制分數上一志願未被錄取的考生從高分到低分進行排序,依次檢索每個考生填報的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ院校志願,若考生符合其中一所以上院校的投檔條件時,則投檔到序號在前的院校;若考生只符合其中一所院校的投檔條件,則直接投檔到該院校。如考生分數相同且符合同一所院校的投檔條件時,實行並列投檔。
18.基地班和實(試)驗班。基地班主要是基礎學科班,是目前高校開設較多的一種班,如數學、物理、化學、生物等。這些班主要是培養少而精、高層次的基礎科學研究和教學人纔,而其所依附的『母體』都是實力雄厚、教學科研水平高、教學條件好、在國內同類學科中起到骨乾帶頭作用的學科點的重點綜合大學、師范大學。實驗班和基地班一樣,也是借助大學在某方面的實力而開設的特殊班,開設這些實驗班的大學也大多為在國內同類學科中能起到骨乾帶頭作用的學科點的重點綜合大學。
[426270]網友:44 ip地址:[218.69.2.*] 於2008-06-10 22:19 發表評論: |
強烈建議天津實行平行志願,知分後填志願。 |
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[425737]網友:慧子 ip地址:[60.26.68.*] 於2008-06-09 21:41 發表評論: |
想問一問,今年高考的難度較去年相比如何?文、理都包括。 |
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