|
||||
“十年樹木,百年樹人”。千百年來,學校承載的教書育人的職責都沒有改變過。新的時代賦予了教育新的色彩,職業教育可以迅速培養對口的人才,讓他們在第一時間內爲新區發展做貢獻。高等學府則可以爲企業、爲政府提供更好的解決方案,使得成果轉化更加迅速。基礎教育則爲新區積蓄了更多的力量,爲新區明天的輝煌增加砝碼。當看到研究生院在工業園中悄然崛起,看到各種膚色的孩子在同一教室中認真學習,我們發現隨着時間的推移,社會的發展,濱海新區的教育已經留下了自己獨特的印記,也將給我們呈現更美好的未來。
現代化、國際化、發展迅速是很多人對濱海新區的評價,翻開濱海新區教育的遠景藍圖,我們發現國際化、職業化、產業化的教育力量正在逐步增加。塘沽區從2008年開始到2010年,要用3年左右的時間,投資10億元,新建、重建、改擴建20餘所中小學、幼兒園。這些擁有現代化圖書館和體育館的學校,將真正使孩子們在一流的教育環境下快樂學習、健康成長。開發區學校致力於讓中國學生接受國際化教育,爲外籍學生提供國際教育服務。
相對於小學和中學的普及教育,高等教育的專業性以及直面就業考驗讓其受到了更多的關注。與市區相比,濱海新區的高校並不多,但爲數不多的高校卻擁有着發展中的新區所獨有的特點。以天津科技大學爲例,將學科專業與濱海新區支柱產業緊密關聯的學院整體遷入泰達校區,形成了泰達校區以生物、化工類爲主體的佈局。學校開展、建立出來的和地方經濟息息相關的學科,不但有利於爲新區發展提供源源不斷的專業人才,而且也爲學生順利的就業提供了一定的保障。
濱海新區是高新技術產業集中的熱土,相對於其他區域,“知識就是力量”這句話似乎在這裏擁有更大的分量。高校和工業新區珠聯璧合的“聯姻”所碰撞出的火花就顯得更加讓人期待。於是,清華大學科學技術開發部中有了一個名爲塘沽產學研辦公室的特殊機構,隨着雙方合作的逐漸展開,智囊團爲濱海新區的開發建設帶來的裨益也將日益呈現。