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星羅棋布的夜空充滿無盡的神秘感，吸引人們觀測和探索。但人們一般只能獨自摸索觀測蒼穹，缺乏專業指導。時下，日本誕生了一個新行當『星空導游』。他們經專業天文知識培訓，考試合格後持證上崗。
新培訓目前，日本一些教育組織在東京和福岡等地成立了9家專門機構，培訓『星空導游』。
例如，日本山方大學2003年對一些天文愛好者進行了專業培訓。考試合格者成為『星空導游』。
鑒於『星空導游』培訓課程在日本各地越來越受歡迎，日本相關部門推出統一教材，為有望成為『星空導游』的人講解授課。
『星空導游』必須『持證上崗』。為了通過資格認證，他們首先需要參加由一些天文機構提供的培訓課程，以了解與星星、望遠鏡和天文臺相關的天文知識。另外，他們還必須為所學課程撰寫報告。最後，他們必須參加相關考試，以證明自己有能力為游客講解滿天星宿。考試通過後，他們纔能成為『星空導游』。
接受培訓的人員，不僅要掌握基本的天文知識，還要掌握一種用電腦利用星體運動規律，以推算天文臺上空蒼穹的變遷情況。
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這是6月13日歐洲宇航防務集團在法國首都巴黎發布的未來太空旅游飛機模擬圖。
為科普共同社6日援引日本科技部官員的話說，希望『星空導游』項目能加深科學研究人員和普通市民間的相互交流。
日本山方大學自然科學教授柴田單佩說，希望『星空導游』能激發人們對星空的興趣，進而了解更多天文知識。
現年21歲的大學生中島直之2007年獲得資格認證，成為一名『星空導游』。他每月帶領游客參觀一次山方大學天文臺。
參觀過程中，他會向游客講授天文知識。比如，雙子座中的哪顆星星最亮，如何操作望遠鏡等。
中島說：『我很高興游客能記住我的講解。』
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這是6月13日在法國首都巴黎拍攝的未來太空旅游飛機模型的照片。
缺人纔日本青森縣十和田『公民文化中心』的一位職員說：『盡管我們一直在青森縣尋找這樣的人纔，但目前能給學生上"星空導游"培訓課的老師數目很有限。』
柴田教授說，插花和茶藝之所以在日本能廣為流傳，是因為有這方面的授課人纔。『我願意培養天文方面的人纔，使他們成為科學交流者，向天文愛好者傳授知識，有效遏制當前人們疏遠自然科學的趨勢，』他說，『但目前還沒有足夠的老師能勝任培訓工作。』
日本兵庫縣西播磨天文臺已和國內其他4家天文觀測臺展開合作，豐富『星空導游』培訓課程，以應對培訓教師不足問題。
日本國家天文觀測臺的英多秀彥說：『過去，一些天文知識都靠業餘天文愛好者傳承。現在，我希望"星空導游"能成為天文學家和普通市民之間的紐帶。』
