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2001年9月黨中央頒發《公民道德建設實施綱要》以來,公民道德建設取得顯著進展。胡錦濤同志關於樹立社會主義榮辱觀的重要講話發表後,廣大乾部群眾熱烈擁護,積極響應,形成了公民道德建設新熱潮,湧現出一大批體現社會主義道德要求的先進人物,為全社會樹立了學習的楷模。
9月18日,中央文明辦、全國總工會、團中央、全國婦聯聯合做出決定,經過群眾推薦、審核公示、評委評選和群眾投票評選等程序,李明素等53人榮獲『全國道德模范』稱號,其中來自教育系統的有18人,為我們教師樹立了學習的榜樣。同時我們學習獲得2007年《感動中國》榮譽的人物先進事跡。向以下先進人物學習:中國航天事業奠基人錢學森;國家科學技術大獎獲得者閔恩澤;黨的理論傳播者方永剛;細心侍奉亡妻家人33年的河南工人謝延信;香港教育界的傳奇夫妻鍾期榮、胡鴻烈;用愛心喚醒英雄的妻子羅映珍;為保護群眾生命財產犧牲的空軍飛行員李劍英;被稱為湖南張海迪的殘疾人李麗;堅守醫德的醫生陳曉蘭;為救落水者犧牲的年輕軍人孟祥斌。此外,感動中國還向『嫦娥一號』衛星研制開發團隊表達了特別致敬。
為充分展示廣大公民踐行社會主義榮辱觀的精神風貌,切實發揮道德模范在公民道德建設中的示范引導作用,進一步推動全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風尚,中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯組織開展了全國道德模范評選表彰活動。經群眾推薦、審核公示、評委評選和群眾投票評選等程序,李明素等53名同志榮獲『全國道德模范』,孫茂芳等254名同志榮獲『全國道德模范提名獎』。希望受到表彰的先進人物,珍惜榮譽,再接再厲,在社會主義思想道德建設中作出新成績。要在全社會大力宣傳道德模范的先進事跡和高尚品德,引導廣大乾部群眾追求先進、崇尚先進、學習先進,推進社會主義核心價值體系建設,促進社會文明程度和道德水平進一步提高,為建設中國特色社會主義貢獻力量。
我們要向全國道德先進人物學習。我們從洪水中救出32人的退休教師李明素, 學習用生命鑄就崇高的師魂殷雪梅,她在教師崗位上辛勤耕耘了30年,不僅將教師當作職業,更當作崇高的事業。
學習災難中首先想到的是學生韋正雄,在痛苦的抉擇中,他捨棄了親人,選擇了學生。孩子們從死亡線上被救了回來,親人卻不幸遇難。學習見義勇為與歹徒搏斗的艾尼•居買爾。學習冰窟中救出三名中學生徐偉,面對突如其來的險境,徐偉很快穩住了驚恐的情緒,用力將3名少年托出水面,幫助他們用手扒牢冰面,後來又用木棍艱難地將3名少年從冰窟中救了出來。學習湍流中勇救落水老人的趙傳宇。謝芳秋毫不猶豫地飛身奔向火車軌道,奮力將老人推出鐵軌。聾啞老人獲救了,謝芳秋卻被飛馳而來的列車碾斷了右腿。經醫院全力搶救,謝芳秋纔脫離了生命危險。
學習用行動詮釋誠信精神的王一碩。學習抗擊『非典』的勇士鍾南山,在2003年抗擊SARS的戰斗中,鍾南山主動要求承擔廣東省危重SARS病人的救治工作,較早確立了廣東的病原,並率領團隊總結出『三早三合理』的診療原則,成為抗擊SARS的領軍人物。他堅持教書育人和科學研究,教導學生『學本領和學做人相統一』,以身作則弘揚『醫德就是想方設法解決病人的實際困難』的價值觀。
文花枝,原湖南省湘潭市新天地旅行社導游,現湘潭大學學生。在一場旅游途中突如其來的車禍,讓原本充滿歡聲笑語的車廂頓時陷入了極度的恐慌之中。危急時刻,車廂裡傳來導游文花枝『挺住!加油!』的鼓勵聲。當施救人員一次次向她走過來,她總是吃力地搖搖頭說:我是導游,我沒事,請先救游客!文花枝是最後一個被救出來的。由於延誤了寶貴的救治時間,醫生不得不為文花枝做了左腿截肢手術。
學習忠實地履行自己職責的方永剛, 2006年11月,被確診為晚期結腸癌的方永剛,仍然以頑強的毅力與病魔抗爭。他堅持從醫院回到學院,為海軍基層政工乾部培訓班國防生學員上完了他本學期的最後兩節課。
學習背著母親上大學的孝子劉霆,他帶著母親來上大學,一邊求學深造,一邊悉心照顧母親。劉霆還將母親治病剩下的5萬元捐款捐獻出來,設立了首個全國高校大學生『愛心獎勵基金』,用於獎勵資助那些家境貧困並同樣富有愛心、孝心和感恩之心的大學生。
學習苦難中堅守的陽光男孩張曉,從4歲起,張曉開始學習煮飯,侍候母親;上小學時,張曉每天要幫母親穿衣、洗臉、刷牙、梳頭,還要撿柴、生火、做飯、洗衣服。雖然家庭生活十分困難,張曉卻很陽光樂觀。
學習用意志挽救父親的生命黃來女。學習捐腎救父,帶父上學的曹於亞。韓瑜:父親終被她的孝心感動,韓瑜以腎救父當時在全國是首例。洪戰輝:默默撫養撿來的妹妹。楊懷保:幫三千貧困生勤工助學,他利用自己兼職掙來的錢給父母治病,給弟弟交學費,最辛苦的時候,他同時做了7份兼職。為了照顧好家人,他放棄了高薪的工作。2007年7月,他在長沙組織舉辦了國內首家『孝行天下』夏令營,並組織了多次募捐活動。他還先後撰寫了30餘份策劃書,走訪了100餘家企業,為3000多名貧困大學生創造了勤工助學的機會。
在新的歷史條件下,樹立社會主義榮辱觀,是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的客觀要求,是形成良好社會風尚的迫切需要,是培育新時代社會主義『四有』新人的根本要求。學習貫徹胡錦濤同志重要講話精神,牢固樹立社會主義榮辱觀,是全黨全國人民的一項重大任務。
堅忍裡有一種力量打動人心。純朴的洪戰輝堅忍而平靜地走著自己的人生之路。談不上驚天動地,甚至缺少想像中的豪情壯志。可就是那些細小平常的堅忍,那種在困境中不言放棄的韌性,那份樂觀向上努力不懈的執著,讓一個年輕人具有一種打動眾人心的力量。如果不是某種偶爾,洪戰輝的故事可能不像現在這樣廣為人知。可那濃墨重彩的一筆,對洪戰輝的一生,能產生多大的影響?不錯,偶然的機會,會讓一個人的命運從此發生轉折;可真正改變一個人,甚至改變整個社會的,不是偶爾事件,而是持之以恆的堅忍、不言放棄的自強。我們沒有理由要求所有人都向洪戰輝一樣,小小年紀扛起生活的重擔,擔負起那些他本不該承擔的諸如養育棄嬰之類的責任。從某種意義上說,承擔苦難重負的人越少,社會就越文明與富足。但是,自強自立的堅忍精神,在任何情況下,對所有人都彌足珍貴。
不抱怨,不放棄,堅忍自強,是個人面對挫折的選擇,也將是支橕社會走出困境的力量。
我們承認,消除貧困,改變現狀,政府和社會負有不可推卸的責任;但我們更得承認,制度的變革是緩慢的,常常遠水難解近渴;社會的扶助也是有限的,往往杯水車薪。
林秀珍就是其中的一位,林秀珍是衡水市棗強縣王常鄉南臣贊村一個普普通通的農民,今年61歲的她30年如一日,義務贍養了6位無任何血緣關系的孤寡老人,為8名殘疾人安排就業崗位,幫助他們解決各種生活困難,還出資4萬多元幫助鄉村中小學改善教育條件,資助14名貧困家庭子女步入大中專院校,受到群眾的高度贊揚。她先後被授予河北省優秀共產黨員、全國三八紅旗手、全國優秀共產黨員等榮譽稱號。
總之,我們通過學習全國道德先進模范事跡,很受啟發。使我們更加增強了工作責任感。決心努力工作,為教育事業貢獻力量。(天津市東麗中學供稿)
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