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暑假即將結束,小學一年級新生就要入學了,而不少家長不知開學前應做哪些准備工作。為了孩子能夠順利地轉變從幼兒園到學校的生活習慣,做一個優秀的小學生,市人大代表、紅橋區教育局陳淑芳局長提醒家長,開學前要訓練孩子一些良好的習慣,對日後的學習生活有非常重要的意義。
心理上盡快適應新角色
據陳局長介紹,對於已經習慣了幼兒園輕松隨便生活方式的孩子,上學後,學習壓力增大,困難增多,在心理上很難馬上適應,有的孩子甚至會感到膩煩。首先從心理上應該讓孩子盡快適應新角色。家長可抽出時間帶孩子到小學去看一看,讓孩子熟悉一下學校的校園環境,嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學習形式,到了小學,將被正規的分科課程所代替;原來在游戲中學習,在學習中游戲,變成了長達40分鍾的課堂教學和每天必須完成的家庭作業,家長可以有意識地培養孩子靜心地坐下來,開始的時間可以是20分鍾,以後再逐漸延長,不可操之過急。
另外,開學前幾天,父母可與孩子坐下來開個『家庭座談會』,認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學起,就要努力學會自己的事自己做,告訴孩子養成以下學習習慣:放學回家做完作業後再玩;按時獨立思考完成作業;學會預習明天將要學的內容;做作業前先復習老師講課的內容。
注意培養生活自理能力
書包裡的書本文具要讓孩子自己收拾,過分包辦會讓孩子形成依賴的錯誤思想,應當與孩子共同准備學習用品。一是讓孩子體驗即將成為學生這一快樂的過程,二是從現在開始讓孩子知道學習是自己的事,培養他自己的事自己做的習慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學習用品,比如第二天上什麼課,頭天晚上要把書裝好,鉛筆削好,本子放好。教會孩子整理書包,告訴他書應該怎麼放(比如大書橫著放,小書豎著放兩本),放哪裡;記作業的本子放哪;文具和學具盒放哪;衛生紙放哪。
父母可給孩子准備一個小書櫥,教會孩子將故事書、課本、練習本等分類擺放。可以在櫃子上方貼上一些動物小標志,吸引孩子喜愛和珍惜自己的『小天地』。這個過程中父母要在旁邊多指點,可先做示范,手把手地教,再讓他重復做一做,要讓孩子不再依賴父母。
與孩子共同准備學習用品
孩子和父母需共同准備學習用品,雙肩書包,文具盒功能不要太多,每天至少有6支削好的鉛筆,還應備好尺子、橡皮、刨筆刀和一個16K的墊紙板。橡皮最好是繪圖用的較軟的那種。另外父母應教會孩子怎樣使用刨筆刀。准備一個小鬧鍾,並教會孩子看表。父母最好能與孩子共同制作一張作息時間表,並貼在孩子看得到的地方,要求孩子一定要按照時間表去做。另外還要准備一個記事本,專門用來記當天作業或第二天要帶的物品,也可做草稿本用。教會他們看課程表,不要以為小朋友就不懂,其實他們的可塑性很強,多教幾遍就會自己看了,這對於以後他們自己整理書包、檢查作業都有好處。
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