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北方網消息(記者於浩 通訊員王英):近日,由教育部發起,天津醫科大學與高等教育出版社聯合承辦的教育部『來華留學生高等醫學教育規劃教材』建設研討會在天津醫科大學召開。來自復旦大學、西安交通大學等全國20多所院校的大學校長將就來華留學生高等醫學教育規劃教材的編寫原則、編寫要求、整體風格和特點展開討論。會議將同時遴選教材編寫委員會成員,確定第一批啟動教材主編人選。
長期以來,我國留學生醫學教育缺少統一教材規范、各高等院校自主編寫的授課教材各有側重,隨著我國高等醫學教育的深入發展,留學生醫學教育國際化進程加速,來華留學生規模不斷發展,醫學留學生教育教材編寫亟待規范。本次會議的召開旨在集合全國各高等醫學院校現有留學生教育的優勢資源,整合教學經驗、拓展學術視野,加強高等醫學教育課程與教材建設,促進該領域規范化發展,助推高等醫學教育的國際化進程。
關於規范留學生醫學教育,制定統一教育質量標准的呼聲由來已久。早在2006年,在天津醫科大學召開的『2006年中國高等醫學(西醫)院校本科來華留學生教育研討會上,來自全國50多所醫學院校的百餘位代表們曾就西醫來華留學生教育人纔培養和教育管理模式,特別是建立高等醫學(西醫)來華留學生教育質量控制機制進行了深入的研討,為西醫專業來華留學生教育質量控制標准的出臺奠定了基礎。作為西醫來華留學生教育培養頗具特色、漸成品牌的高等醫學院校,天津醫科大學早在2006年就受教育部國際司委托,承擔『來華留學生本科臨床醫學專業本科教育國際化課程體系建設』科研項目,同時聘請美國醫學教育家,原托馬斯·傑弗遜大學副校長,醫學院院長崗納拉教授等一批世界著名醫學專家成立了『外國專家顧問委員會』,依托委員會先進的國際高等醫學教育理念,協助修訂教學大綱,完善課程設置和教材建設。這一系列舉措為提高我國來華留學生培養質量,完善醫學留學生教育規范體系做出了有益的嘗試和探索,並使該校逐漸成為全國高等醫學院校中留學生教育規模、辦學質量、培養特色等都堪稱一流的知名大學。