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聯合國教科文組織25日發布全民教育全球監測報告稱,全球教育領域中的不平等現象仍然很嚴重。
這份報告稱,教育不平等首先體現在發達國家與發展中國家的差距上。目前全球約有7500萬學齡兒童尚未進入小學讀書,而其中近三分之一的人集中在非洲撒哈拉沙漠以南地區。
報告說,在發達國家,三分之一以上的青年能夠完成大學學業,而在非洲撒哈拉沙漠以南的大部分地區,大學就讀率僅為5%,能夠讀完小學的人數比例也不足三分之一。此外,性別、語言、種族、民族和城鄉差別也造成了教育的不平等,如塞內加爾城市兒童入學率要比農村兒童高出一倍。
報告還警告說,單憑數字還不足以反映問題的嚴重性。事實上,全球每年有數百萬已入學兒童在完成小學教育前便輟學回家,且許多學生離校時並未具備最基本的閱讀能力和計算能力。此外,報告還敦促美國和日本等國為發展中國家的教育事業提供更多援助。
為解決目前遇到的問題,報告提出了一系列改革建議,其中包括取消基礎教育學費、加大公共投資、針對女童和社會邊緣群體采取激勵措施等。
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