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上海交大正醞釀給畢業生頒發3張證書——一份學業成績單、一份能力方面的證書、一份『人格證書』。(11月11日《法制晚報》)
人生總是和各種各樣的證書聯系在一起。大學生找工作要英語四、六級證書,計算機考級證書;開車要有駕駛證;開店要有經營許可證;結婚要有結婚證;生孩子要有准生證……有越來越多的大學生為了各種各樣的『證』奔波,甚至連『辦證』也成了一個『產業』。現在,繼網友惡搞出『光棍證』、『良民證』之後,連『人格』也有證書了。
一個人的『人格』好壞,直接影響甚至決定了這個人的整個人生,一旦被評價為『人格低下』或『沒有人格』,那麼他必定會被看成一個道德敗壞、品性不良的人。而據上海交大校黨委宣傳部部長劉玉祥說,該校的『人格證書』初定包括學生的心理素質、基本價值觀及人際關系三個方面,而其他指標,如領導能力等依然需要討論及論證後最終決定。照此看來,這一張『人格證』上寫的,其實就是中小學生成績單上『思想品德』或者『品行評價』的內容,跟我們普通人理解的『人格』還不一樣。
按照普遍的認知,一個人的『人格』除了包括他的道德品質之外,更包括了這個人的尊嚴、名譽、價值等等,而上海交大這一紙『人格證書』,實際上沒有全部包括這些。從內容上說,它所包括學生的『心理、價值觀、人際關系』等,實際上只是『人格』的一部分;從評價標准來說,一個人的心理素質、價值觀念、人際關系本身基本上就無法量化,而這些內容組成的所謂『人格』,又怎麼能夠被分為合格或者不合格?再說了,又是誰賦予上海交大評價學生『人格』的資格的?那些評價的老師、專家的『人格』是否合格?他們是否也需要弄一個『評價他人「人格」的職稱證書』?
更何況,一個人的人格,會隨著他的經歷、所處環境等等而變化,並非一成不變。比如,一個貧困的農村大學生在校可能表現為內向自閉、不善言辭、不擅交際,學習成績也一般,和同學老師的關系也很淡,但是實際上他對父母孝順懂事,勤勞肯吃苦——這樣的學生,由於在校的表現,他的『人格證書』上會否有『不合格』的評價?再比如,一個在學校看起來斯文有禮、長袖善舞的『風雲人物』,在進入社會之後變得墮落,甚至淪為犯罪分子——這樣的學生,他的『人格』又是否『合格』?
如果上海交大做的是一個關於學生綜合素質的評定,大伙兒也沒什麼意見;但還是別扯上『人格』比較好,除非,上海交大已經做好了承受評價一個學生『人格不合格』可能帶來的不良後果。話說回來,要是上海交大沒有走幽默路線,而是真的會發『人格證書』,不知道該校畢業生求職的時候被問一句『你的人格合不合格』,又會不會拿出這一張證書?——那樣的場景,即使學生很從容,我們這些旁觀者也會很囧啊。 (文/聞天語)