|
||||
2007年,王莎從天津美術學院本科畢業後,以優異的成績被保送研究生,而這時她卻做出了一個出人意料的選擇:要求赴雲南支教一年。
王莎告訴記者,自己從上大學開始就一直做着扶貧助困工作,加上母親的言傳身教,所以這個選擇對於自己來講是個必然。
王莎支教的學校是雲南省大理白族自治州南澗彝族自治縣一中。雖然對西部艱苦的生活已有思想準備,但是當真正面對南北方生活習慣的差異和語言不通時,王莎還是有些不適應。特別是她住的地方是一間潮溼的四面透風、用倉庫改成的宿舍,裏面只有牀和桌椅。房子有17處漏雨的地方,雨下得大時,屋裏就擺滿了盆盆罐罐。
可是她選擇了堅強面對,而且一踏上這片土地,她的工作就異常繁忙——給高一的12個班上美術課;幫助近30個藝術考生在業餘時間提高專業水平;節假日帶着學生們去校外寫生,培養他們對美術的興趣;定期到大山深處的希望小學進行考察……
王莎說,這一年讓她瞭解了山區貧困家庭的真實生活狀態,也令她發自內心地去幫助他們。王莎對記者講了這樣一件事:她在學校經常發現一名叫馬改的學生穿着一件紅色秋衣,而且吃飯時只買一小塊飯,沒有菜。後來聽班主任說,馬改的家裏很困難,父親和弟弟因治病而負債累累。每到週日,馬改就去山裏背石頭,一天掙80元錢。聽了這個情況,王莎來到馬改家中,把帶來的所有錢都留了下來。
王莎的付出讓她收穫了意想不到的回報。一天,王莎正在宿舍裏備課,有一個孩子突然走進來,迅速用手量了量她的腳後就走了。過了幾天,那孩子拿了一雙千針萬線縫成的布底鞋,送給王莎,說:“王老師,這裏早晚寒氣重,容易患風溼,您穿上布鞋暖暖腳,我媽媽說家裏實在拿不出更好的東西,您不會嫌棄吧?”聽後,王莎熱淚盈眶。
王莎告訴記者,一年的支教不僅讓她知道了什麼是責任,而且也清楚了這些貧困的孩子到底需要的是什麼——物質的幫助固然重要,心靈的撫慰則是他們最需要的。王莎說,這些孩子不必知道幫助他們的好心人叫什麼,只要把這份愛記在心裏,帶着一顆感恩的心去生活,並且能把這種感恩延續下去,這就足夠了。正如一位學生給她的留言裏說的那樣:“如果有一天我取得成功,我一定會像您一樣,資助像我一樣貧困的學生,報答社會,報答國家,讓他們無憂無慮地走進大學之門。”
如今,已是天津美院研二的王莎,閒暇之餘總會拿出學生送給她的東西看看。王莎說,這些學生是我的牽掛,而我也成了他們前進的動力,因爲我們相約好了——大學見!
| ||