|
||||
記者從高考考卷一些閱卷點獲悉,今年考試院對閱卷老師的資格做出了嚴格要求,高校的閱卷老師必須是博士學歷,這意味著在讀的研究生不能參與閱卷評卷。(6月8日《京華時報》)
在中國似乎形成這麼一種傳統,凡事都喜歡找級別高的,好像級別高了就有說服力與公信力。而今,這種官本位思維已經延伸到高考閱卷,蛻變成了『學歷本位』。北京地區要求閱卷老師必須是博士,僅這一刀切的硬性規定,就會把眾多教學實踐經驗豐富,有著極佳教學能力的老師排除在外。這就牽扯到一個問題,到底應該讓什麼樣的老師參加高考閱卷效果最好。不難理解,北京地區提高學歷門檻,無非是想證明當地部門對高考閱卷是多麼的重視,也想當然的認為博士參加閱卷質量肯定會高。
其實,作秀的成分遠大於實際意義。無數事實早就證明凡事搞一刀切往往是不靠譜的。北京地區高校雲集,是不缺博士的,貫徹這個要求也並不困難。可問題的關鍵是,在高考閱卷方面,博士一定比那些在一線教書的高中老師強嗎?筆者心存疑慮。我們都清楚,高考的卷子都是拿到高校閱卷的,高校的老師也就順理成章的參與閱卷。即便高校的老師個個都是博士學歷,但他們的授課方式,思維方式乃至生活習慣於高中生有著莫大的差別。
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。 | ||||