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“暑假,怎樣幫孩子銜接新舊知識,順利過渡到新學期呢?”昨天一早學大教育諮詢處就接到了十幾通這樣的家長電話,如何科學合理的規劃孩子的暑期學習,成爲家長在期末考後關注的焦點。
“‘暑期學習’不應僅是對新知識的預習,學生更應關注的是對於學習方法的掌握。”學大教育教學總監李曉英老師指出,暑假學習不僅要調動孩子學習的積極性,彌補薄弱科目,預習新課程,更要培養孩子良好的學習習慣和學習方法。尤其對於小升初、初升高的孩子,暑期做好“溫故、知新”,把握新學期學習先機極爲重要。
據調查,學生每提高一個學段,所學知識的容量都會成倍增加。高中的知識容量便是初中的3.5倍。這必然會對學生的綜合學習能力提出更高、更嚴格的要求。這也是很多剛升入初、高中的學生會不同程度地出現“水土不服”的原因。此類情況如不提早預防,往往會導致成績下滑,甚至產生畏難心理。學大教育特聘請教育心理專家,對各類學生進行心理調適及輔導,幫助學生實現學習成績和心理素質的雙重提升!
爲回饋津門學子,先致電學大教育預約,可提前搶訂輔導過中、高考狀元的學科名師,根據學生的知識掌握狀況及學科優劣勢,全面解析各科知識要點,查漏補缺,預習新知識,並完善認知能力,提高應試水平。針對新初三、新高三即將面臨的大考,學大教育也推出了相應的暑期備考方略,名師系統梳理各科知識點,夯實基礎,着重解決重難點題型,幫助考生短期內快速提升,領跑新學期。
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