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每一個人在出生的時候都擁有同樣的智慧和美好未來,但是在今後的幾十年中每個人又經歷着不同的人生,擁有不同的結果,造成這些差異的重要原因便是環境的影響。據此,野外培訓利用大自然的力量爲受訓者營造一個特殊的環境,讓受訓者在特殊的環境下進行培訓。除此之外,野外培訓同樣也可以通過體驗式培訓的方式開展,即讓受訓者自己親自參與到培訓當中,自我學習,獲得知識。
同樣,野外培訓課程的建立和完成也有非常豐富、紮實的理論背景:
人類潛能開發:每個人都有不爲自己所知的潛能,這種潛能可以比作漂浮在水面上的冰山,我們已知的能力是水面上的部分,未知的能力是水面以下的部分,這部分常常是已知部分的9倍。
馬斯洛需求理論:根據馬洛斯需求理論,在自然環境中,當生存需求都要接受挑戰的時候,更能夠體現團隊的力量。
貝爾賓團隊角色分析:在純粹的野外環境,更能體現每個人的不同能力。我們可以根據貝爾賓博士的八種團隊角色將自己的實際位置確定,從而指導工作和生活。
野外生存技能:野外生存不是現在適應都市生活的人都會面對的問題,但是就變化無常的人生來說,應該沒有人會拒絕學習一個基本生存技巧,並且這門學問非常有趣。
高效團隊理論:高效團隊從成立期到調整期共分爲五個階段,野外培訓非常適合處於磨合期的團隊。磨合期的團隊會發生很多分歧和意見,是一個團隊能否有所成就的關鍵時期,野外培訓能促進隊員之間互相瞭解和包容,是很好的熔鍊團隊的培訓方式。
道遠專家建議:我們說野外培訓存在一定的風險性,甚至是危險性,選擇有專業能力和安全保障的服務供應商是最基本的要求。專業的優質培訓機構不僅從參訓人員的實際情況(包括人員年齡、身體、生理等等)出發,更能夠提供安全、有針對性的野外培訓服務。
道遠企業培訓:總部設在廣西南寧,分公司遍佈全國各省市,專業爲您提供定製化體驗式培訓和系統化企業內訓服務。可定製化的高端體驗式培訓服務,我們做得更好!
撰文吳傑