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天津北方網訊:在大部分的小學六年級學生都在爲“小升初”考試進行最後幾個月的衝刺的時候,天津大學附屬小學12歲女生宋芊鈺完成了自己6萬字的小說《最後一隻寒冰兔》,該書由中國華僑出版社正式發行。
自幼愛閱讀寫小說當放鬆
宋芊鈺說,自己從小喜歡讀書,至今已經讀了幾百部中外知名的作品。在她兩三歲還不認字時,就總是纏着媽媽給她講故事,媽媽講了一個多小時早已口乾舌燥,小芊鈺還是不過癮。“小時候看到媽媽捧着一本書坐在陽臺上,那個樣子好美啊,一直留在我的腦海。”宋芊鈺的父親回憶說,2003年5月,剛滿2週歲的小芊鈺在水上公園裏看到花上飛舞着蝴蝶和蜜蜂,就順口說出了自己人生中的第一首小詩:“花花花,真美麗,蝴蝶來跳舞,蜜蜂來採蜜。”
上小學後,宋芊鈺經常跟着媽媽去書店選各自喜歡的書抱回家。沒過幾年,她就把適合她年齡段的中外名著基本看完了,又要求媽媽給她推薦了《巴黎聖母院》《簡愛》《飄》《紅與黑》《苔絲》這樣大部頭的書。
宋芊鈺從8歲起在語文老師鄭榮娜的鼓勵下,開始在報紙上發表作文和詩歌,在天津市和全國的作文大賽中嶄露頭角。2012年8月中旬,即將升入六年級的宋芊鈺向父母鄭重宣佈要寫一部名叫《最後一隻寒冰兔》的小說。“當時我們夫妻倆根本就沒當一回事,覺得她只不過是說着玩而已,到六年級作業一多,她就會自動放棄。”她的爸爸說,2013年1月29日女兒的6萬字小說完稿,這部一氣呵成、像模像樣的小說徹底征服了他們。
宋芊鈺告訴記者,學校給學生營造了較爲寬鬆的環境。每天晚上7、8點鐘完成作業後,她就打開筆記本電腦進行小說的創作,有時一晚上可以寫2000多字。“我把寫小說當作放鬆,不覺得累。”
用黑白分明的眼睛描寫世界
《最後一隻寒冰兔》講述了一個因家庭變故、受同學嘲笑的小女生沈木淅,和一隻對人類懷有防備之心、名叫羅密歐的兔子結下友誼,雙方在共同經歷困苦的過程中變得堅強的故事,並闡明瞭熱愛大自然、保護動物的主題。
宋芊鈺說,小說的主人公身上有很多故事來源於自己的經歷。她經常用自己的零花錢買吃的去喂流浪貓狗,也曾經向大人們分發保護動物的傳單,小說中的兔子、貓、小浣熊等動物的形態都來源於自己在生活中的觀察。社會上個別利用人們的愛心斂財的寵物醫院,也被她用心捕捉到,寫進了小說裏。宋芊鈺一年級的時候因爲成績不突出而找不到好朋友,只能和一根紫色的跳繩爲伴,這段幼年的憂傷爲書中主人公自卑孤獨的心理活動提供了真情實感。
故事中,沈木淅和羅密歐在走出了各自內心的陰影后再次失去了重要的親人和朋友,對於這個結局,宋芊鈺說:“他們兩個已經得到成長,學會堅強地面對不完美了。我平時更偏愛悲劇所獨有的魅力,就像《簡愛》的結局,男主角雖然身體殘疾了,卻得到了他渴望的愛。”
“你必須面對生活,即使你不想。”“不要將堅強和冷漠混在一起。”小說中的2位主角相互鼓勵,童真中穿插着一些頗有哲理的話,讓人很難想到出自一名未滿12歲的孩子之手。宋芊鈺說,這些道理一部分來源於經典名著,一部分得益於老師的講解和啓發,還有一部分來源於自己經歷的苦辣酸甜,她將靈感一一記錄成文字。
得益於父母和老師的“另類”教育
宋芊鈺的父親說:“在六年級以前,我們從沒有給孩子報任何輔導班。要不是提高班離家只有200米的距離,要不是在女兒的強烈要求下,一直忙於各自工作的我們還不會給她報輔導班。這在當前教育環境下,我們夫妻倆在對孩子的教育問題上的確有些‘另類’。”
在語文老師鄭榮娜的眼裏,宋芊鈺是一個“心裏很乾淨”的孩子:“她沒有受到一些世俗觀念的影響,我能在她的眼神裏看到她是愛憎分明的,好的東西她會很堅持。”鄭榮娜說,孩子們的語言能力不能被“框”住,所以她在上課時會把“寫一篇雪景的文章”這種說法換成“把你自己當成小雪花來寫”。在老師的循循善誘下,宋芊鈺的詩歌《我是小雪花呀》在2009年“魅力之星”全國文學新苗作文大賽中獲一等獎。
宋芊鈺說,自己目前正在寫一部名爲《貓與少女》的小說,已經寫了8000多字,她計劃寫成“動物三部曲”,還會再構思一個關於小狗的故事。宋芊鈺夢想成爲一名真正的作家:“像魯迅一樣,用筆去讚美,去批判,說真話。”(通訊員朱寶琳)