|
||||
頤
翻山越嶺來到坐落在中緬邊境大山中的雲南西盟佤族自治縣翁嘎科鄉班弄村希望小學,記者來考察“飛利浦愛心校園行營養干預計劃”的落實情況。
中國發展研究基金會2011年發佈的一項調查報告指出,中國中西部貧困學生營養攝入嚴重不足,在接受調查的學生中,有12%發育遲緩,72%上課期間有飢餓感。那一年,飛利浦的工作人員在探訪援建的雲南希望小學時也發現,學生們雖然坐在硬件設施比較好的教室裏上課,但是由於他們一天只能吃兩餐,營養攝入嚴重缺失,上課時精力難以集中。
經過進一步考察和集思廣益,他們想出了一個在校園裏建養豬場的辦法,用有保證、可持續的收入來購買雞蛋,給孩子們增加蛋白質營養。
班弄村希望小學的校長李玉新給記者算了一筆賬:去年1月,我們用飛利浦給我們的3.9萬元建了10個豬圈,用3萬元引進10頭新品種母豬。8月第一批小豬出生,今年1月,我們賣掉了第一批小豬,每頭豬能賣350元至500元。今年4月,我們又建了7個豬圈,買了7頭母豬和一頭種豬,預計到今年7月,除去養豬場的運行、管理員的工資、飼料及藥物,每月的盈餘就可以爲學生們購買雞蛋了。
爲了增加學生營養攝入,學校還組織學生家長種植黃豆302畝,用黃豆做豆漿給孩子們喝。現在,早餐可以保證每個學生每天一個雞蛋和一杯豆漿,午餐可以保證每週供應一次肉菜。
“授人以魚不如授人以漁”,“以豬換雞蛋”早餐項目實施後,“所有學生每天能吃到包括一個雞蛋在內的三餐飯。體檢結果表明,學生們的身體素質得到了很大提高”,李玉新說。