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朱慧卿繪
據教育部網站報道,最近媒體又報道了幾起教師侵害學生的惡性犯罪案件,教育部教師工作司負責人再次重申:對教師中的這些“敗類”堅持“零容忍”,對個別教師違反職業道德甚至違法犯罪行爲,出現一起,查處一起,絕不手軟,絕不姑息。教師隊伍中的“敗類”,你如何看待?
@藍色蒲公英wendy:嚴把進人關,不讓無教育資格人員進入校園;健全監督機制,有負面評價的教師堅決辭退;建立師德黑名單,讓有前科的流氓遠離校園;嚴格執法,讓“敗類”付出慘痛代價。更關鍵的是,做好學生們的性教育,不能讓無辜的學生們再輕易受害!
@雅傑露水:教師行業的特殊性決定其犯罪的危害大,社會影響惡劣。在對教師侵害學生案件加大查處力度的同時,還要加強對教師隊伍的日常管理,對道德品質有問題的教師要果斷調查處理,甚至清除出教師隊伍。提早預防,好於犯罪後的打擊。
@井石1:教師中的“敗類”只是整體社會現象的一個縮影。要解決這一問題,還是要從社會大環境入手,標本兼治。主要如下:第一,重樹信仰,正本清源;第二,民主監督,嚴懲腐敗;第三,完善法律,彌補漏洞。
@自貢社保陶永康:每出現一起這樣的案件,都意味着“毀人不倦”的禽獸行爲已經對孩子造成了傷害,不能總是等既成的事實浮出水面後纔有所作爲。並且,清除不是做足表面文章只響雷不下雨,檢索出目前已經存在的“敗類”,立即除之;防範於未然。
@豬不懵:就應該嚴懲,重建教師形象。在一個崇高的職位裏做着這麼污穢的事,簡直就是對教師職業的玷污,會使人們喪失對教師的信任和尊重。國家應該採取相應的有效方式,禁止這樣的“敗類”進入教師行業。
《人民日報》( 2013年08月15日17版)