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根據法國教育部的有關規定,學生從初中三年級起就要有實踐經歷,一直到研究生畢業,按照學制的要求,實踐時間從2周到5個月不等。沒有實踐經歷,就無法獲得文憑。這個規定與其他歐洲國家相比是比較嚴格和詳細的。
法國女孩李琳面臨研究生畢業,正在努力聯繫實習。她說:“聯繫實習可難了!”國家法律規定,實習時間超過兩個月的,實習單位必須要付給實習生報酬。規定的初衷是保障實習生利益,但在實際運作中,卻成了實習單位接受實習生的最大障礙。本來,實習單位對聘用實習生的態度就是曖昧的。當短時間內人手不足時,譬如說臨時有人休假、新開始一個合同、剛收到一個訂單等等,這時候有個實習生來挺好的,幾乎是免費的勞動力。等把困難的這一陣對付過去,再讓實習生走人。而在另一種情況下,譬如並不缺人手,這時接收實習生就完全是幫忙、盡義務,有時還會給工作安排等帶來小麻煩。所以,現在許多法國企業以及事業單位,一般都會用各種理由把實習生拒之門外。不得不接收實習生的話,就只跟他們籤不超過兩個月的合同,爲的就是避免額外的開支。
“如果不認識人,完全靠遞簡歷尋找實習機會,容易嗎?”記者問道。李琳回答說:“不容易!幾乎不可能。”如果沒有熟人介紹,幾乎沒人有可能單憑簡歷就能找到一份實習機會,更難光憑簡歷就找到工作了。從用人單位角度看,過去強調的是應聘者的學習成績、證書或文憑,後來強調名校、名專業、好導師,現在則是要求時間長、範圍廣的實踐經歷。這個潮流是從美國開始的,現在也盛行歐洲。歐洲各國的教育制度中,對學生實習時間的規定各有不同,但越來越強調實踐經驗則是共有的特點,甚至像法國一樣把實習作爲得到文憑的必要條件,也逐漸爲社會所接受。表面上看,這是因爲用人單位希望新來的員工能儘快適應工作,以降低培訓成本、縮短培訓時間。實際上,這對學校的教學也提出了更高的要求。
另外,據歐盟統計局的官方數字,歐盟25歲以下青年人的失業率遠遠高於平均水平,居高不下的青年失業率正成爲歐盟決策者的一大心病。數字顯示,今年7月,歐盟和歐元區的青年失業人數分別爲556萬人和350萬人。與去年同期相比,歐盟和歐元區今年7月的青年失業人數分別增加了5.3萬人和1.6萬人,青年失業率由去年同期的22.9%和23.3%分別上升到23.4%和24%。在歐盟成員國中,今年7月希臘的青年失業率最高,爲62.9%;西班牙排列第二,爲56.1%;克羅地亞排列第三,爲55.4%。
在這種經濟形勢下,年輕人找份正式工作,甚至找個實習機會,也不得不“拼爹”。在歐洲社會,家人、親友幫剛走出校門的畢業生找工作,越來越常見。只不過,用李琳的話說,大家都對這種現象諱莫如深,因爲這對畢業生本人和家長都不太光彩。但反面成功的例子也不是沒有。比如法國上一屆右翼政府中,有位年輕的部長在學生時代沒能通過相當於中國高考的“高中畢業會考”,後來只能花大價錢上了私立高校,畢業後靠他爹與前總統等人的私交,職場一路走來,最後竟官至部長。他的經歷嘲諷了整個法國的教育、考試製度。 (本報布魯塞爾9月18日電本報駐布魯塞爾記者何農)