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天津北方網訊:喜歡踢足球的天津理工大學國際工商學院工商管理專業2010級學生曹雪策也愛讀書。2013年,他從圖書館借過275本書,並因此登上了一份令人仰視的榜單——在當地17所大學圖書館的31.46萬個借閱賬號中,他是最爲活躍的一位“書霸”。
“書蟲”排行榜
在4月23日“世界讀書日”到來之前,天津工業大學、天津醫科大學、天津師範大學、天津理工大學、中國民航大學等17所高校圖書館的聯合體——天津高等教育文獻信息中心,做了一項有趣的統計。工作人員從數據庫裏找出了過去一年借書最多的100位讀者,曹雪策位列榜首,第二位的是天津工大信息與通信工程學院教師楊曉光,借閱量爲265冊。天津醫大生物醫學工程學院2012級學生施雪松以197冊排在第三。
榜單上包括50位本科生、38位研究生、7位教職員工和5位高職學生,其中借書最少的也達到了111冊。
4月21日發佈的國民閱讀調查數據顯示,2013年我國成年國民每天讀書13.43分鐘,比上一年度減少1.95分鐘。人均紙質圖書閱讀量爲4.77本,而日本爲40本,以色列爲64本。天津高等教育文獻信息中心主任李秋實說,圖書館在國民閱讀中具有獨特作用。此次尋找借書最多的讀者,既是希望從另外一個角度瞭解讀者,也期待這些活躍的讀書達人能夠激勵更多人去讀書,用好圖書館的資源。
教育部直屬的南開大學與天津大學不在這項統計之列。南開大學圖書館也找出了該校的“書霸”——歷史學院博士生師彬彬。他2013年借書393冊,均爲史學書籍。平均下來,他一週借書3次,有時一次借10多本。
浩瀚的借書記錄裏隱藏着很多鮮爲人知的信息。比如,在天津17所高校1300餘萬冊藏書中,很容易查到哪些書最受高校師生歡迎。
根據統計,2013年被借閱最多的是小說《藏地密碼》,達到1102次。之後是《明朝那些事兒》、《天龍八部》、《盜墓筆記》、《半生緣》、《傾城之戀》、《圍城》、《高等數學習題全解指南》、《挪威的森林》、《1Q84》、《追風箏的人》。電視劇《甄嬛傳》的原著小說也在前列。暢銷書之外,高等數學、英語和計算機習題集最受歡迎。
作家張愛玲的名作《半生緣》,在天津科技大學、天津財經大學圖書館都是借閱最多的作品,而天津師範大學師生最喜歡讀的是莎士比亞全集。
借書量下降不代表閱讀量下降
在17所高校中,天津工業大學以超過39萬次的借閱量排在第一位,該校的人均借書量也最多,爲12.2本。
17所高校去年人均借書量爲6.17冊。近幾年,這個數字以大約一年一冊的速度遞減。2011年人均借書8.11冊,2012年降爲7冊。一些賬號似乎在沉睡,全年借閱記錄爲零。
李秋實告訴記者,各校圖書借閱量從2004年到2008年呈上升趨勢,2009年以來逐年往下走。
根據該中心的統計,2004年17家圖書館借出中文圖書153萬冊,2005年升至243萬冊,2006年爲308萬冊,2007年爲312萬冊,2008年達到325萬冊,此後一路下降——284萬冊、241萬冊、224萬冊、208萬冊,直到2013年的192萬冊。中文圖書佔了這些圖書館借閱量的絕大多數。
不過,借書量的下降並不表示閱讀量的下降。2013年南開大學圖書館電子閱讀平臺的點擊下載量,比紙質文獻借閱量高出了1.7倍。
據李秋實介紹,該中心採購的中文電子書庫共有100多萬種圖書,使用量呈上升態勢,2013年下載量達到900多萬,人均下載30本。如“超星讀秀知識庫”的訪問量比上一年增加了10.29%,下載量增加了2.6%。
她說,借書量將來仍會減少,數字資源分流了一批讀者,這種情況很正常。但是,有人習慣數字閱讀,也有人喜歡抱着書本,各取所需,總有一批喜歡紙質圖書的讀者留下來。
碎片化閱讀考驗“定力”
施雪松就是一位“老派”讀書人。在她看來,“只有把書拿在手裏,纔是真正的讀書”。她喜歡把厚厚的書捧在手裏的那種沉甸甸的感覺。而且她覺得,電子閱讀過程中干擾太多,很難長時間沉浸其中。
作爲傳統的忠實讀者,曹雪策表示,電子閱讀對自己影響很大。但用手機讀書比較費勁,對眼睛不好,他用手機讀的多是休閒娛樂類小說。時間充裕的時候,仍會選擇紙本書。
天津高等教育文獻信息中心副主任李廣生說,很多人正在轉向電子閱讀,82歲的南開大學文學院教授羅宗強就是一例。他曾經只讀紙質書,如今酷愛電子版,因爲可以放大、下載、任意做標記。
李廣生說,隨着數字資源的普及,如今的一個趨勢是建設“泛在圖書館”,圖書館“無所不在”,讀者在宿舍裏或在回家路上都可使用。反映在圖書館方面,就是一個世界性的變化:人們“讀書”也“讀網”。這需要圖書館在職能上做出相應的調整。
在加大數字資源購買力度的同時,天津17所高校圖書館購買紙質書的腳步有所放緩,而購書經費仍在上漲,2009年用3072萬元購買了106萬冊圖書,2013年投入3300多萬元,只買回71萬冊。李秋實解釋,這是書價上漲的緣故。2009年單冊平均書價31.74元,2013年升至47元。
天津工業大學理學院年輕教師劉光華去年借過195本書,他不僅以讀書爲習慣,也常給學生列出必讀書籍。他說,書籍電子化是一種趨勢,但不能代替紙質書。傳統閱讀是一種線性的信息接受方式,利於人們深入思考,而網絡的海量信息不但在質量上良莠不齊,對讀者的思考也有影響。
李秋實認爲,“碎片化閱讀”流行的時代,考驗的是讀者的“定力”,因爲網絡跳轉太過容易。定力強的讀者不會陷入碎片化閱讀的陷阱。
信奉“書山有路勤爲徑”的曹雪策自認“天賦不高”,因此選擇與書爲友。閱讀習慣令他受益匪淺——他曾是一位不愛學習、擔心考不上大學的中學生,成爲圖書館的常客之後,他發現自己知識量多了,“資本也多了”。(記者張國)