以嚴實作風確保實際成效

　　——五論高標準啓動“三嚴三實”專題教育

　　天津北方網訊：開展“三嚴三實”專題教育，必須聯繫實際、注重實效。

　　實效體現在哪裏？體現在打造堅守精神高地、腳踏實地、勤政廉政的幹部隊伍上，體現在切實解決“不嚴不實”問題、形成從嚴從實的環境氛圍上，體現在推動經濟社會發展持續健康、提質增效上……一言蔽之，就是要堅決落實中央對專題教育提出的“三個見實效”明確要求。

　　確保專題教育取得實效，必須緊緊圍繞“四個全面”戰略佈局，發揚“三嚴三實”精神，從思想和作風入手，以從嚴從實之勢貫穿始終，勢如破竹根治頑疾，用改革創新、經濟發展、民生改善、社會穩定、作風轉變的實際成效交上一份滿意答卷。在這裏，檢驗成效的一個重要標準，就是看解決具體問題的決心大不大、力道重不重、結果實不實。比如，圍繞防止“四風”反彈回潮，能否有效防止“舊病復發”、對新苗頭“望聞問切”，在推進集中整治向常態治理轉變上取得更大進展？再如，圍繞推動真抓實幹，能否在治理不作爲、慢作爲、亂作爲、庸政懶政，提振幹部精氣神上收到明顯效果？等等。這些具體問題，既是管黨治黨的緊迫要求，也是專題教育的用力方向，把這些工作做實了，就能保證專題教育不虛不空、不走過場。

　　確保專題教育取得實效，必須堅持以學促用，抓好統籌兼顧。當下，就是要站在貫徹中央精神的高度，聯繫天津實際，緊貼發展脈搏，把開展專題教育與深入貫徹落實中央和市委各項決策部署結合起來，與完成本地區本部門本單位重點工作任務結合起來，與黨員幹部隊伍思想和工作實際結合起來。在這裏，不能以抓集中活動的形式開展專題教育，而是要將其與日常工作有機融合、相互促進，促進黨員幹部提振精氣神、錘鍊好作風、展現新作爲，在深入調查研究上出成果，在全面深化改革上出成果，在推動創新驅動和科技創新上出成果，在反腐倡廉建設上出成果，在經濟社會發展和民生改善上出成果，切實做到促進一方發展、造福一方百姓。

　　我們說，“三嚴三實”專題教育與改革發展穩定之間，相輔相成而不是相互矛盾，互促互進而不是相互消解，相得益彰而不是顧此失彼，經濟社會發展的成果正是專題教育取得實效的最好體現。因此，必須堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，既得高屋建瓴之勢，又收潤物無聲之功，真正把黨員幹部激發的工作熱情和進取精神轉化爲幹事創業的強大動力，結束好“十二五”，謀劃好“十三五”，開創美麗天津建設的新局面。