天津北方網訊：郭永強，1990年8月參加工作，2013年任天津市第一百中學黨總支書記兼校長。他對工作任勞任怨，認真負責，一心撲在學校的教育教學工作上。他以紮實的工作作風和出色的工作成績，以德育人的教育理念引導着一屆又一屆學生的健康成長，得到社會和學生家長的一致好評。他先後獲得天津市新長征突擊手，天津市普教系統十佳師德楷模、天津市五一勞動獎章、天津市“十五”立功先進個人、天津市教育系統師德先進個人、天津市普教系統第五屆優秀青年教師，天津市普教系統優秀思想政治工作者、天津市勞動模範、東麗區第二屆優秀青年教師標兵等多項榮譽稱號。

工作中的郭永強

　　郭永強對教育情有獨鍾，在天津市第一百中學一干就是26年。2013年擔任校黨總支書記兼任校長後，他還一直堅持擔任語文教學工作。他愛生如子，教書育人，教學成績一直名列前茅。他不僅教學當先，行政工作同樣兢兢業業。郭永強深知校長的辦學理念，校長思想素質，校長的業務能力代表着一個學校未來發展方向，決定着一個學校的辦學質量。因此他非常重視自身的學習與提升。幾年來他購買書籍數千冊，利用業餘時間認真研讀，在書籍的海洋中尋求人生經驗、獲取教育智慧。在班子建設中牢固樹立管理就是服務的觀念，用行動讓班子的每一位成員都能感受到他是在誠心真意地爲學校、爲老師、爲學生辦實事。在他的帶領下，形成了一個講正氣，講團結，講民主，講奉獻，重實績的領導集體，贏得了上級領導的認可，羣衆的信賴。

　　“做爲一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業務，還要有高尚的師德。”這是提升一所學校品質的關鍵。在學校建設中，他始終把加強教師隊伍建設視爲學校管理中一個永恆的主題。近年來，學校不斷踐行科學與民主管理，不斷完善學校的管理制度，狠抓思想、業務素質的提高，堅持政治學習制度化，師德教育經常化，業務學習系統化。以科學評價爲基礎，以教師專業發展爲己任，學生健康成長爲目標，全面提高教育教學質量品位。幾年來，學校辦學質量不斷提高，幹部、教師的敬業精神及管理能力、教育教學能力得到學生、學生家長及社會各界的廣泛讚譽，高考成績逐年提升。今年，郭永強校長又以現代化學校達標工作爲契機，充分調動廣大幹部教職工的工作主動性、創造性，努力提升百中的辦學水平再上新高度。

　　近年來，學校不斷加強學生主動發展教育，提倡學生自主教育、自主管理和自主評價。經過幾年的探索和實踐，學校已初步形成“五環導學”課堂教學模式，培養了學生的積極、樂觀、合作、創新、謹慎等積極心理品質。學校還投入建成了近400平米的心理健康教育指導中心，開闢了學生心理專刊、校報心靈導航專欄等宣傳陣地，各班委會中都設立了心理委員，營造了良好的心理健康教育氛圍。2014年4月天津市第一百中學被天津市教委確定爲“以心育人，全面發展”特色學校。

　　在郭永強的領導下，學校堅持文化引領，加強教師隊伍建設，探索特色德育，推進教學改革，精細學校管理，各項工作不斷髮展。2015年被市教育工委、市教委評爲天津市師德建設先進單位；2015年被區教育局黨委評爲“東麗區教育系統思想政治工作先進集體”；被市政府授予“民族團結進步模範集體”稱號；2014年、2015年和2016年學校張國玲、夏玉華、閆曉東三位教師分別被天津市總工會授予“五一勞動獎章”；翟俊興同學，在2015年度全國“最美中學生”尋訪活動中，當選爲“全國最美中學生”。

　　“捧着一顆心來，不帶半根草去”。這是郭永強校長奮鬥在教育戰線上的座右銘。26年他始終站在教育工作的一線，執着追求自己教書育人的理想。(北方網編輯只菁)