田俊玲與孩子們在一起

　　天津北方網訊：田俊玲曾在學校任教，如今是天津市河西區桃園街社區的一名社區輔導員，在這個崗位上工作已有十餘載，每年過年都是她最開心的時候。看着辛苦帶了一年的孩子們開心地回家過年，她都覺得自己的付出是值得的。

　　見到田俊玲的時候，她剛剛送走了自己的學生海天。海天的父母都是外地人，在天津做點小本生意。海天本以爲今年能提前半個月回老家過年，但因爲爸爸在工作時腿受傷，所以沒能如期離津。從孩子一放寒假，海天就跟着田俊玲，可是眼看着到春節了，小朋友們一個個都回了家，海天有些着急，怕田老師不管他了。而田俊玲則是一直陪伴着海天，直到父母帶他回老家過年。

　　“可能有人覺得社區輔導員就是幫家長帶孩子，但我不這麼認爲。我們更多的是幫助他們成長，很多小朋友在課堂上不僅學會了製作水晶玫瑰、彩虹瓶等手工藝品，還參加未成年人藝術節，主動表演節目。”田俊玲說。

文泰表演舞蹈

　　文泰是田俊玲在社區課堂結識的小朋友，今年他已經上初中了。想起四年前第一次見到文泰時，田俊玲記憶頗深：“那時我們正在爲社區第一屆未成年人藝術節彩排，但是其中一位表演街舞的小朋友生病不能參加了，這時正巧文泰第一次來，我們當時看他那期盼的眼神就想讓他試試。”

　　田俊玲繼續說：“當時我們也有過顧慮，文泰跳舞動作不是很協調，不太適合表演街舞。但是看到他那麼認真地練習，我們決定讓他上臺表演試試。”

　　經過這次表演後，文泰比以前自信了，在第二年和第三年的藝術節上，文泰表演了詩朗誦，還擔任了領舞。這讓文泰的家長都有些不可思議，真是給了他們一個大大的驚喜。

　　說起和原來在學校教學最大的不同，田俊玲坦言，和孩子們的距離被拉近了。“在學校的時候，我面對的是一個班的孩子，學生都會喊 我‘老師’。但在這裏不一樣，我陪他們一起玩，和他們一起排練節目，他們拿我當朋友，有的都喊我‘阿姨’，這種感覺我蠻享受的。”

田俊玲輔導學生

　　爲了能夠不斷給孩子們輸送更多新鮮有趣的知識，田俊玲還積極創新，有時候她覺得現有的課程不能滿足孩子們的需求，就會去其他地方學習討教。有一次，田俊玲聽說有社區在搞“未成年腦力思維大戰”的活動，當天就去現場看了整整一下午，最終把活動模式引入了自己的社區。

　　今年過年，田俊玲的學生們親手製作了很多手工小禮物送給她，看着孩子們開心的笑臉，田俊玲覺得沒有比這更開心的了。她表示，自己新年最大的願望就是能夠看到更多的孩子在社區的活動和學習中有更大的進步。(前沿新聞記者柴瑩)