天津北方網訊： 據人民日報官方微博15日消息，近日湖北嘉魚縣某中學的一位女生遭到幾位同學輪流掌摑，其中還有打人者嬉笑稱『打重一點』。被打女生滿臉通紅卻不敢動彈。

　　視頻中疑似校園欺凌的行為引發網友關注，然而更讓網友們『炸鍋』的是當地官方的回應。當地教育局辦公室的工作人員表示，視頻中所發生的行為是同學之間的開玩笑行為，打人者的手藏在衣袖中(意指並非真打)，並無矛盾存在，本身是好玩的事情。

　　短評：到底是學生在『開玩笑』還是教育局在『開玩笑』

　　湖北嘉魚當地教育局的回應實在難以讓人信服，一名女生就站在那裡被人輪流扇耳光至滿臉通紅而不敢動彈，她身後還有男生在抽煙，一副二流子模樣，實在難以讓人相信這不是校園欺凌的場景。再者，教育局工作人員在面對記者提出『有些人是直接用手扇耳光』的疑問時，仍堅持說這是『開玩笑』。請問到底是學生在『開玩笑』還是教育局在『開玩笑』？

　　我們退一步講，哪怕假設這樣的行為真的是在『開玩笑』，難道不屬於一種帶有侮辱性質的行為嗎？湖北當地教育局居然敢用『開玩笑』幾個字來回應？難道不怕這種行為助長校園暴力的發生嗎？相較之下，數日前江西寧都縣的某所學校裡發生的七名女生聯合起來踩踏踢打一名女同學事件，引發輿論譴責，事發後當地教育主管單位並沒有回避問題，第一時間就展開調查，並對受害者及時進行了安撫與陪護，最終帶頭打人的郭某紅、溫某紅、郭某被給予留校察看處分，其他打人學生也受到了批評教育。面對輿論事件，管理部門絕不應該抱著『家丑不宜外揚』的態度來應對，用有說服力的證據以及結論及時回應公眾關切，這是管理部門的職責所在，也是維護政府公信力的必然要求。

　　網友觀點

　　@JeRrY5：打到臉紅了，是在開玩笑！？？

　　@半糖主義：教育局這個玩笑開大了。

　　@vanessa：這種打人的小孩，哪裡是鬧著玩的，我們都是從那時候過來的，哪個班裡沒幾個害蟲啊，這種害蟲遲早害社會。

　　@和果園等你：恕我直言，就算手縮在袖子裡去扇耳光我覺得也是一件過分的事情，以扇耳光來開玩笑並且在眾目睽睽光天化日之下就是一件過分的事情，扇耳光本身就是一件帶有羞辱性質的事，不存在什麼好玩不好玩。

　　@SXN玉果：再次刷新三觀！這是開玩笑的行為。

　　教育部已明確界定何為學生欺凌

　　那我們到底應該如何界定學生欺凌的行為呢？2017年年底，教育部等十一部門印發的《加強中小學生欺凌綜合治理方案》首次明確中小學生欺凌是發生在校園(包括中小學校和中等職業學校)內外、學生之間，一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。希望各地相關部門能夠切實落實《方案》的精神，對學生欺凌行為亮劍。

　　切勿輕視學生欺凌

　　筆者在百度輸入『學生欺凌』四個字，出現的搜索結果高達500萬個以上，可見此類事件之普遍。

　　學生欺凌並不是中國獨有的現象，而是全球性的問題。根據聯合國科教文組織1月17日在韓國首爾發布的全球校園霸凌現狀最新報告顯示，全球每年有將近2.46億兒童和青少年遭受校園暴力和欺凌，他們的身心健康因此倍受傷害。

　　而可怕的是，這種欺凌之後很可能釀成更嚴重的後果。1999年，美國科羅拉多州發生了著名的『科倫拜校園槍擊事件』，受到校園霸凌的兩個高中男生持槍和爆炸物衝入科倫拜高中，連續槍殺12名學生和一名老師，擊傷20餘人，最後自殺。校園霸凌給孩子帶來的壓力絕非只是一次吵架或者打架那麼簡單，大多數孩子遭受校園霸凌時會保持沈默，或是在沈默中爆發，或是在沈默中隱忍。因此我們絕對不能輕視這種學生之間的欺凌行為，無論是家長還是學校抑或是管理部門，以『學生之間開玩笑』的說辭就此一筆帶過無疑是『埋地雷』的做法。(『津雲』新聞編輯鄧坤偉)