『習書記制定「人纔九條」的過程,也是正定解放思想、促進改革的過程』——習近平在正定

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來源: 學習時報 作者:邱然 陳思 黃珊 編輯:鄭津 2018-02-12 10:11:00

內容提要:采訪組:李乃毅同志,您好!1983年3月29日,您在《河北日報》頭版頭條發表《正定縣為有志之士敞開大門》的報道,在全省乃至全國引起很大反響。特別是著名的『人纔九條』舉措,對落實黨的知識分子政策、吸引人纔到正定工作起到了重要作用。請您詳細談一談這篇報道產生的過程。李乃毅:我1977年到河北日報社編輯部工作。1983年3月初的一天,正定縣委宣傳部報道組的同志找到我說:『我們正定為了把經濟搞上去,實現「翻兩番」目標,縣委要面向全國招賢納士,准備出臺一些舉措吸引人纔,習書記想和你談一談。』

  采訪對象:李乃毅,曾任河北日報社記者。1983年3月,采訪時任正定縣委書記的習近平同志,撰寫以“人纔九條”為主要內容的《正定縣為有志之士敞開大門》一文,《河北日報》3月29日頭版頭條刊發。後任石家莊市委副秘書長、辦公廳主任。

  采 訪 組:本報記者 邱然 陳思 黃珊

  采訪日期:2017年2月27日

  采訪地點:石家莊市翠屏山迎賓館

  采訪組:李乃毅同志,您好!1983年3月29日,您在《河北日報》頭版頭條發表《正定縣為有志之士敞開大門》的報道,在全省乃至全國引起很大反響。特別是著名的“人纔九條”舉措,對落實黨的知識分子政策、吸引人纔到正定工作起到了重要作用。請您詳細談一談這篇報道產生的過程。

  李乃毅:我1977年到河北日報社編輯部工作。1983年3月初的一天,正定縣委宣傳部報道組的同志找到我說:“我們正定為了把經濟搞上去,實現‘翻兩番’目標,縣委要面向全國招賢納士,准備出臺一些舉措吸引人纔,習書記想和你談一談。”

  因為我在政教部分管落實黨的知識分子政策的新聞采編工作,同時也寫過一些這方面的報道,便欣然應邀前往。習書記熱情接待了我,這也是我們第一次見面,至今記憶猶新。那是一間十多平方米的辦公室,一張辦公桌,對面放著舊書櫃,有兩把帆布折椅,還有兩個板凳支的木床,上面鋪著帶補丁的褥子。就在這樣一個簡陋的辦公室兼臥室裡,我倆面對面,打開了話匣子。

  習書記首先告訴我縣委為什麼要出臺政策招聘人纔。他說,正定是一個產糧大縣,每年上繳糧食7600萬斤,對國家貢獻很大;又是一個“高產窮縣”,老百姓生活困難,縣財政資金拮據,城建、醫療、文化、教育等各方面欠賬很多。我們必須通過改革開放改變這種狀況,否則“翻兩番”目標無法實現。具體來說:一是農業不能“單打一”,不能只種糧食,還要發展多種經營。二是要發展企業,創新項目,引進技術,盡快把工業搞上去。可是正定的工業基礎薄弱,現有國營企業管理水平不高,產品銷路不暢,有的經營困難,有的面臨倒閉。要搞活企業,最重要的是要有優秀的企業領軍人物,縣裡恰恰缺乏這方面的人纔,現在當務之急就是怎麼把人纔引進來。

  習書記說,打算出臺一些吸引人纔的政策,希望通過省報宣傳出去,面向全省、全國,把那些懂經營、會管理、有技術的各路人纔請過來,幫助正定加快發展。同時,這些人纔也可以找到施展纔能的舞臺。

  聽了這番話,我覺得習書記的想法非常好。一是他看准了發展戰略的支橕點——人纔依托;二是找到了市場經濟的制高點——人纔競爭;三是抓住了聚集要素的關鍵點——人纔政策。我對習書記說:“您的想法很好,我完全贊成,我會盡我所能寫好報道宣傳出去。但關鍵還是要看縣委出臺的政策是否具有吸引力、感召力,只有政策打動了人纔的心,他們纔會從四面八方奔正定而來。”

  習書記謙虛誠懇,耐心地聽取了我的建議。我把在報社采訪實踐中,所接觸知識分子特別是科技人員的處境、困難、顧慮、期盼以及具體人物事例,向他作了詳細介紹。他認真傾聽,一一記在本上。在以後的時間裡,習書記又在忙碌的工作中,抽出3個半天時間與我就這個問題進行深入探討。

  習書記從政治態度、工作環境、利益分配、獎勵機制、調動手續、生活待遇、家屬安排、來去自由等9個方面,大膽突破,有針對性地提出獨到的優惠政策。大到落實黨的知識分子政策、放開經營自主權、入股分配、獎勵機制、家屬“農轉非”、建“人纔樓”、設人纔服務處,小到生活上提供“全部細糧”、送糧到家、搬煤到戶,習書記逐條認真思考,逐句仔細斟酌,逐字反復推敲。我不過是按照他的思路和要求,寫成報道文稿罷了。所以說,習書記制定“人纔九條”的過程,就是這篇報道產生的過程。雖然報道署名是我,但“人纔九條”是主體內容,所以它的真正作者不是我,而是習書記。

  采訪組:“人纔九條”突破當時有關政策的制約,都遇到了哪些困難?

  李乃毅:“人纔九條”文字不長,不過千字,內容卻事關各方。利潤提成涉及分配制度,人纔流動涉及人事體制,細糧供應涉及糧食政策,農轉非又涉及戶籍管理。比如人事調動,當時政策是不允許各省市間自由流動的。30多年前和今天不一樣,工廠管理者、科技人員屬於國家乾部,不能自主選擇供職單位,一切都由組織分配安排。你想調走,除非所在單位同意,否則你走不了。因為檔案是每個乾部職工所有的證明文件,你非要走,檔案不給你,你的黨籍、公職、工齡、工資在新單位接不上,你的戶籍在異地落不了,你的口糧在糧店買不到,生活都成了問題。所以,檔案關系轉不到正定是不行的。針對這種情況,習書記大膽提出,凡是正定急需人纔,派人員與原單位友好協商,以最大的誠意爭取理解支持;本人決意到正定工作,原單位堅持不放,檔案不給,縣委、縣政府責成組織人事部門重新建檔接續關系。這一做法,突破了人纔工作調動的瓶頸。盡管困難很多,但經過各方共同努力還是做到了,這確實是需要眼光、膽識和勇氣的。

  采訪組:當時除了工作調動,引進人纔還有哪些阻力?

  李乃毅:阻力很多,尤其是在思想觀念上。1983年,改革開放還不久,我們國家從以階級斗爭為綱轉移到以經濟建設為中心時間不長,人們的思想觀念還沒有從“左”的禁錮中解放出來,還有很多人對知識分子存有偏見。比如,“給人纔提供全部細糧”這一條,就有人不理解。那個時候,包括習書記在內所有乾部、職工,都是吃60%的粗糧、40%的細糧,這是國家的規定。給引進的人纔供應100%細糧,當時有的人不理解,為什麼讓他們吃100%的細糧,而我們工人階級、勞動人民就要吃粗糧?在分配方面,也有人激烈反對。我們乾部職工每個月工資纔幾十元,他們一張紙上寫個配方,技術轉讓費就要幾萬塊,有了利潤還要提成,憑什麼呀?這就是上世紀80年代初人們對知識、對人纔、對先進生產力的認知程度。在當時歷史背景下,給引進人纔這麼多優惠條件,一些人確實難以接受。怎麼辦呢?習書記首先統一縣委一班人的思想認識。他親自帶隊到南方改革開放前沿地區考察,然後召開全縣乾部動員大會,講形勢、談發展、繪藍圖、論人纔,開展“解放思想大討論”,通過相互交流,形成全縣共識。可以說,習書記制定“人纔九條”的過程,也是正定解放思想、促進改革的過程。

  采訪組:“人纔九條”定稿後,《河北日報》是什麼態度?是怎樣決定發表的?

  李乃毅:稿子寫好後,我送給習書記審閱。過了幾天,習書記對我說,縣委已經研究同意了,你可以拿去發表了。那時正定縣屬石家莊地區領導,我建議先把稿子送到地委機關報《建設日報》刊登,以示尊重。習書記表示同意,就請縣長程寶懷把稿子送到了《建設日報》。幾天後,習書記又找到我說,《建設日報》把稿子退回來了,看你們省報能不能發吧。習書記沒有跟我說《建設日報》不給發表的原因,也沒有任何不滿和埋怨。當時我想,“人纔九條”確實突破了一些現有政策的制約,可能是地區的同志拿不准、不敢發。於是,我把稿子直接送到了《河北日報》社總編輯林放同志手裡。他是一名老新聞工作者,解放戰爭時期的戰地記者,政治思想理論水平很高。他看了稿子以後,給予充分肯定。他認為“人纔九條”思想解放、觀念創新,完全符合中央精神,應該盡快發出去,決定第二天在二版頭條位置刊載。那時候,中央、省委的活動報道很多,一般都佔頭版頭條。像縣委一級的報道,要想上頭版頭條很難,即便是很有分量的稿件也要等。我建議寧可等幾天,還是上頭版頭條為好。林放同志采納了我的意見,5天後,也就是1983年3月29日,“人纔九條”終於在頭版頭條發表。眉題是“樹立新時期的用人觀點,招賢納士,博攬群纔”,正題是《正定縣為有志之士敞開大門》,並且加了花邊,以示重要,這是很少有的。

  采訪組:《河北日報》發表這篇報道之後,引起了什麼樣的反響和效應?

  李乃毅:“人纔九條”發表後,省內外媒體(包括《建設日報》)紛紛轉載報道,在全國引起強烈反響。著名數學家華羅庚、經濟學家於光遠、教育家潘承孝等50多名高級專家學者,應聘參加了習書記組織的經濟顧問團。於光遠和數十名顧問先後到正定講學,為正定發展出謀劃策。全國20多個省、自治區、直轄市的700多名科技人員來函諮詢、提供項目、聯系工作調動,許多人是拿著報紙找到正定縣政府的。習書記帶領縣委、縣政府領導和有關部門、鄉鎮乾部,用心落實“人纔九條”,熱情接待應聘人員,認真解決實際問題。僅一年多時間,一大批優秀人纔和好項目就在正定安家落戶。長期虧損的工廠扭虧為盈了,庫存積壓的產品暢銷全國了。195型柴油機、精細化工“鹼性玫瑰精”、“三露”(今日的“大寶”)化妝品、優種“冀棉2號”等一批優質產品投產。有的填補了我省空白,有的獲得了省市“科技進步獎”,並且取得了很好的經濟效益。

  不僅如此,縣委、縣政府還依照“人纔九條”精神,積極挖掘本地人纔,組織人事部門對全縣各界人纔進行普查,登記造冊,建立“人纔賬”。不論身份,唯纔是舉,擇其專長,量纔使用。同時,通過講習進修、脫產培訓,提昇乾部素質,展開經聯協作。先後與全國32所學校、21家科研單位建立協作關系,引進人纔和項目,並以此為突破口,創辦了131家鄉鎮企業,擴大了村民就業,增加了經濟收入,提高了群眾生活水平。

  很快,人纔效應就反映到縣裡工作的其他方面。習書記剛來正定的時候去學校調研,他看到透風漏雨的危房教室,趴在土臺上寫字的孩子,半年多拿不到工資仍堅持教學的老師,心情沈重,非常難過。他多麼想給老師、孩子們改善一下教學條件,可是拿不出錢來啊!如今縣財政收入增加了,他可以做以前難以辦成的事情了。縣委決定,教師工資開支列入縣財政預算,每月與乾部同時發放。縣裡籌措187萬元資金改善辦學條件,對1020間教室危房進行維修或拆除新建,給孩子們購置木課桌椅3000餘套,16個村新建了教學樓。13個公社建立了文化站,45個村成立了俱樂部。不僅如此,對縣城的主要街道重新規劃建設,對重點文物古寺樓塔進行修繕保護。建起榮國府,帶動旅游發展。同時開展“五講四美”精神文明建設,改變陋習,治理環境,清潔街道,美化縣容,人們的精神面貌發生了很大的變化。

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   原標題:『習書記制定「人纔九條」的過程,也是正定解放思想、促進改革的過程』——習近平在正定

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