全民大學習:立德樹人 上好思政課

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來源: 天津廣播電視臺 作者: 編輯:張麒麟 2018-04-04 20:44:19

內容提要:將習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法,對於鞏固全黨全國各族人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的共同思想基礎,具有深遠歷史意義。


天津北方網訊:將習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法,對於鞏固全黨全國各族人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的共同思想基礎,具有深遠歷史意義。天津通過創新思政課教學模式,學懂弄通,推進習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心。

這堂習近平新時代中國特色社會主義思想選修課,座無虛席。之前選課,200個名額也是在幾個小時內,就被選完。

課堂上,老師用一張反映審批難的“萬裡長征圖”,來解釋深化改革與實際工作的關系;用《春天的故事》《花開在眼前》《走進新時代》三首歌來反映中國從站起來、富起來到強起來的不同歷史階段……的政治經濟理論,蘊含在一個個生活實際當中,讓學生不僅願意聽,也更願意思考。

學生:現在我就感覺既然習總書記他用他的理論和思想,可以把國家治理的很好,讓我和身邊的家人朋友就是生活水平提高,獲得更高的幸福感,我覺得那我就有理由讓我去信服馬克思主義。

推進習近平新時代中國特色社會主義思想進進教材、進課程、進頭腦,在教育部新教材出臺之前,天津市委教育工委、市教委第一時間組織成立教案編委會,將習近平新時代中國特色社會主義思想融入到思政課中。

天津工業大學馬克思主義學院院長張健華:掌握這麼一個原則,就是原汁原味,我們依據的參考資料一個是十九大報告,還有就是《習近平治國理政》第一卷第二卷,習近平新時代中國特色社會主義思想最主要的內容,像五位一體、四個全面,一個專題一個專題的弄清楚、講透徹。

天津工業大學教師:習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新理論成果,我們就想最新教學方式,理論確實是能指導實踐的,就是想告訴學生就在我們身邊,理論自信,自信來自於哪裡,理論怎麼形成的,來源於生活,我們中國的實際,而且指導我們實際的,包括我們的制度。(津雲新聞編輯張麒麟)

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