天津北方網訊:天津市武清區大孟莊鎮張崗莊村距離市區80公裡,全村113戶村民以玉米、小麥、蔬菜、果木等種植業為主,因為銷售渠道有限,當地經濟一直非常落後。而同時,村鎮教育資源匱乏,村裡23名中小學生的教育問題成為困擾村委心頭的大事。從2017年起,在“精准扶貧”的號召下,天津公交集團與張崗莊村結成“一對一”幫扶對子,從幫扶組入駐張崗莊村開始,張崗莊村悄然發生著變化……
扶貧:讓百姓端穩飯碗
沒有工業、沒有工廠,張崗莊村還是最傳統的種植方式,一些人種植玉米小麥,一些人種植瓜果蔬菜,種植分散、形不成規模,等到瓜果成熟的季節,村民自己趕集賣。沒有科學的種植技術,也沒有順暢的銷售渠道。村民辛辛苦苦一年,收入卻微乎其微……
幫扶組挨家挨戶走訪
剛來到張崗莊村的幫扶組挨家挨戶入戶調查,將村民的需求一一記錄。“果木經濟效益略微好一些,但含量技術低,為了讓村民掌握科學的種植技術,我們幫扶組聯系到農業果木專家為農民進行技術輔導培訓。”幫扶組組長國永立說,去年果木的豐收卻帶來另一個難題——銷售。“村民大多把苹果摘回家,存起來,慢慢趕集售賣。但是去年的苹果到今年1月份還有9萬斤滯銷,眼看馬上過完年了,一年的勞動依然沒有回報,急壞了村民。”張崗莊村黨支部書記蘭玉國說。
幫扶組了解村民需求
了解到村民的訴求後,幫扶組立馬聯系到公交志願服務隊,通過他們在社區、企業及親朋好友的朋友圈宣傳,9萬斤苹果迅速被賣完了。“我們趕集智能賣到2元多一斤,而在志願者的幫助下,我們的苹果以3元一斤的價格賣出去,保障了我們一年的收入沒白費,真是太感謝他們了!”村民張大媽告訴記者。幫忙售賣苹果只能解決一時之困,如何纔能解決長久的銷售問題呢?幫扶組和村委乾部召集果農共同商議。“張崗莊村果樹的規模小、種植分散,打不出品牌來。如果成立一個合作社,所有的果農與合作社簽約,按照合作社的要求撒農藥和化肥,所有的水果經過檢測後,以合作社的名義集中銷售……這樣慢慢就形成品牌效應了。”幫扶組的這一想法迅速得到村民認可,今年,我們的重點就是打通這樣的銷售渠道,讓百姓端穩飯碗。
入戶幫村民解決困難
從扶貧到扶智:我們的孩子也要享受良好的資源
張崗莊村沒有自己的中小學,村裡的23名學生都是與鄰近幾個村的學生一起集中接受教育,師資力量薄弱,甚至有些課程還需要一名教師奔波於附近的幾所學校輪流授課。
“點點雨露公益課堂”正式啟動
“我們走訪中發現,村民對孩子的學習非常看重,希望孩子能上個好學校改變命運。這裡流傳一句話‘寧願花100萬供孩子讀書,也不要花100萬買房。’但是,教育資源的匱乏讓家長也是有心無力。”幫扶組了解這一情況後,立即與張崗莊村黨支部進行研究,制定幫扶計劃,並通過公交志願服務隊與天津師范大學數學科學學院取得了聯系,並於今年4月份成功確定了第一批由師范大學數學科學學院在校學生和23名村中小學生組成的一對一幫扶對子。
學生張睦語用媽媽的手機與老師視頻
李曉?是師范大學大一在校生,與張崗莊村五年級的學生蘭藝結成幫扶對子,每周兩次視頻授課。“在教課中,找准原因,對癥下藥纔重要。我了解到我的學生蘭藝數學基礎知識相對薄弱,不僅針對她的上課進度幫她測試,講解試卷,也了解到她之所以這段時間成績下降,是因為喜歡看手機、看電視,而且非常迷茫。針對這個情況,我還專門找出時間跟她聊天,通過心與心的對話,幫她找准定位,樹立自己的理想和目標。幾次視頻後,蘭藝媽媽反映,孩子非常自律,看手機、看電視的時間很少了,學習勁頭兒也足了。”李曉?說,線上的視頻教學也讓她自己滿滿的獲得感,每次學生跟她說“謝謝老師”時,她都覺得內心非常喜悅。
學生家長為志願助學團隊表示感謝
張睦語是三年級的學生,她的數學非常薄弱。“我原來考60分,經過老師耐心細致的講解,我知道自己欠缺的地方,並很快補上來,這次考試考了90多分,爸爸媽媽都高興極了!”記者了解到,經過為期兩個多月的線上視頻輔導,在學期期末考試中,23名受到幫扶的學生學習成績均有不同程度的提高,四名參加中考的學生中,有三名成功考上了高中。“我家孩子考大學有希望了!”“給我們解決大問題了!”“沒想到志願者服務時,比我們家長都有耐心。”……家長的一聲聲感謝,讓幫扶組成員覺得肩上的責任更重了,7月11日,“點點雨露公益課堂”正式啟動,教育幫扶將長期開展。
學生送來感謝信
“我來到這,聽到最心酸的話是,一位校長跟我說‘我在這任教20多年,從沒有聽到一次音樂的聲音。’張崗莊村不僅文化課教育資源匱乏,音樂美術等根本沒有。”幫扶組成員江濤說,先把孩子們的文化課提昇了,下一步,根據孩子們的興趣,我們也將找到美術、音樂等特長老師給孩子們輔導,讓我們的孩子也享受良好的教育資源。(津雲新聞記者董立景)