天津北方網訊：黨的十八大以來，運用反面典型這個『活教材』開展警示教育，已經成為對黨員乾部加強紀律規矩學習教育的重要方式之一。在高壓反腐、震懾常在的今天，違紀違法案例是教科書，也是清醒劑。讓有問題的人及時回頭，讓更多的黨員乾部避免重蹈覆轍，既是警示教育的出發點也是落腳點。

　　警示教育是味『苦藥』，但苦口利病；是味『猛藥』，但猛藥治?。要想讓警示教育真正發揮震懾、警醒、啟示的作用，關鍵是黨員乾部要把自己擺進去。然而，確有少數黨員乾部把案例當『故事』，只作壁上觀，抱著看戲的心態，津津樂道某些貪腐細節，卻沒能入腦入心。更有甚者，存有與己無關當看客的思想。

　　人們常說，『摔個跟頭換個明白』，但是這個跟頭沒必要自己去摔，聰明人應該善於吃他人之塹，長自己之智。對照先進典型，可以找差距；對照反面典型，可以知行止。每名黨員乾部都應該把警示教育當做防病『良藥』，全面提高自身免疫力。

　　用好警示教育這劑良藥，不僅黨員乾部要擺正心態，各個單位還必須求真務實，切忌走過場。對於警示教育不能只提要求、不抓落實，不能滿足於把材料一發，警示片一看，就覺得自己完成任務、萬事大吉。還應該深刻剖析典型案例，切忌淺嘗輒止，不能只關注違紀事實、貪腐行為，卻對造成問題的思想根源不著一字、難見一斑。

　　以警示教育為『藥』，還應因人而異，對『癥』下『藥』纔行。在素材的選取上，既要有全國范圍內發生的具有代表性的典型案例，更要用好身邊的案例，讓黨員乾部以身邊的案例教訓和當事人的思想蛻變對照自己、反省自己、約束自己、糾正自己，從而增強自律意識。

　　自律纔有自由，守紀方能無虞。紀律是最好的『護身符』，守紀是最好的『安神湯』。嚴是愛，寬是害，鍥而不捨地抓警示教育，讓嚴管和厚愛有機結合，將厚愛寓於嚴管之中，把紀律和規矩挺在前面，方能收到『有病治病、無病防病，良醫治於未病』的功效。（津雲新聞編輯劉穎）