新時代愛國奮斗精神的三大邏輯
今天,我們闊步嶄新時代,領會愛國與奮斗的內涵,弘揚偉大的愛國奮斗精神,是對五四精神的完美賡續。所謂愛國奮斗精神,就是基於深厚的愛國情懷,為祖國統一、民族團結、國家安全、社會和諧勇於奮斗、頑強奮斗......【詳細】 |
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傳承五四精神 加強新時代愛國主義教育
習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上,先後18次提及『愛國』,9次提及『愛國主義』,強調『五四運動,孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神,其核心是愛國主義精神』。這一重要論述是對五......【詳細】 |
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五四精神與中國道路
五四風雷,百年激蕩。在五四運動100周年這個具有特殊意義的歷史時刻,習近平總書記發表重要講話,深切緬懷五四先驅崇高的愛國情懷和革命精神,深刻闡述五四運動的歷史意義和時代價值,深情寄語新時代中國青年......【詳細】 |
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秉持雄心壯志:大國青年該有的模樣
每一代青年都有每一代的歷史際遇。2014年5月,習近平總書記在北京大學師生座談會上的講話指出:『現在在高校學習的大學生都是20歲左右,到2020年全面建成小康社會時,很多人還不到30歲;到本世紀中葉基本實現......【詳細】 |
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百年南開『愛國三問』的傳承
南開大學張伯苓老校長有『三問』——你是中國人嗎?你愛中國嗎?你願意中國好嗎?撫今追昔、回望百年,南開的魂,就是光榮的愛國主義傳統,南開矢志愛國奮斗、奏響時代強音的生動實踐,就是對『愛國三問』的鄭......【詳細】 |
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五四運動的理論邏輯與理論貢獻
習近平總書記指出:『要從歷史邏輯、實踐邏輯、理論邏輯相結合的高度,從五四運動以來中國的政治史、思想史、文化史、社會史等各領域開展研究,講清楚為什麼馬克思主義能夠成為中國革命、建設和改革事業的指導思想。』【詳細】 |
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