“不忘初心,牢記使命”主題教育開展得好不好,關鍵在於做好:整改落實。而整改落實是否到位不能聽口號喊得響不響,不能看總結材料寫得實不實,而應該看群眾是否滿意,是否達到了主題教育“為民服務解難題”的目標要求。
做好主題教育,要把“改”字貫穿始終。雷厲風行抓整改、馳而不息抓落實,彰顯的正是初心使命記於心、責任擔當踐於行。對於檢視出的問題要列出任務清單、標准清單、時間清單、責任清單,以刮骨療毒的勇氣、堅忍不拔的韌勁堅決予以整改。對整改不到位的、敷衍整改、應付整改、虛假整改的要嚴肅追責問責,以嚴格問責倒逼責任落實。整改落實要防止虎頭蛇尾,防止紙上整改、虛假整改,防止以整改為名層層填表報數增加基層負擔。
督查考核切忌形式主義。形式主義督查帶來的必然是形式主義迎檢。督查一個地方(部門)主題教育成果不能坐在辦公室裡聽匯報、查材料,而要深入基層看老百姓是哭還是笑,把群眾是否滿意作為衡量主題教育開展好與壞的根本標尺,推動人民群眾反映強烈的突出問題得到有效解決,以整改落實成果檢驗主題教育實效。
整改落實要久久為功,不能“一陣風”或“雷聲大雨點小”,而要以刮骨療傷的勇氣、堅忍不拔的韌勁、釘釘子的精神,一錘接著一錘敲,方能讓問題無所遁形、斬草除根。此外,整改後要隨時開展“回頭看”,防止問題反彈回潮,絕不允許出現“半吊子工程”,以主題教育實際成效取信於民。