天津北方網訊:距天津1700公裡之外,位於甘肅省隴南市西北部的宕昌縣,地處青藏高原邊緣和西秦嶺、岷山兩大山系支脈的交錯地帶,地形復雜,交通不便,縣域經濟實力薄弱,教育水平滯後,是甘肅省深度貧困縣之一。
今年7月,天津大學百餘名師生骨乾給走在脫貧路上的宕昌縣帶來了重重驚喜:該校20多支師生支教實踐隊,瞄准宕昌縣的需求,在教育扶貧、智力扶貧、消費扶貧、產業扶貧等方向持續發力,踐行多項精准扶貧舉措,盡“天大”的努力,幫助宕昌縣打贏脫貧攻堅戰。
點燃孩子學習夢想
扶貧先扶智。天津大學今年首次開展“留築”夢想暑期夏令營支教實踐,覆蓋宕昌縣25個鄉鎮的全部15所九年一貫制學校,捐建12間“夢想教室”,包括美術教室、電教室、科技教室、體育室、課外活動室等。支教隊員們還精心准備了機器人、畫冊、科學實驗材料等教具,通過開設興趣激發、理想信念教育、職業生涯規劃等課程,對當地中小學生進行啟智教育,引導當地學生、家長了解學習知識的意義、了解外面的世界,助力點燃學生的學習夢想。
“你們知道電從哪裡來嗎?電有什麼用?怎麼用好電?”在經過20多個小時的跋涉後,天津大學自動化學院支教實踐隊到達海拔1989米的宕昌縣好梯鄉,為當地九年一貫制學校的42名學生開展夏令營活動。為帶領孩子們在理論學習之外體驗科學實驗的魅力,支教實踐隊提前購置了15套物理實驗設備,每套包含器材20餘種,可完成25種物理實驗,基本覆蓋初中物理全部實驗內容。在實驗課程教學過程中,支教隊員讓當地學生盡量多體驗動手的樂趣,並輔以講解原理,鼓勵和引導學生在日常生活中將物理知識學以致用。“我第一次親手組裝連接了電路”“快看,我們小組合作制作了電磁感應上課鈴”“磁場,太神奇了”……孩子們在實驗活動中體驗了物理知識的魅力,紛紛表現出對理化知識的濃厚興趣。
“當每個學生求知的目光緊緊跟隨我時,我恨不得把自己所有的知識全部教給大家,然而,一節課的時光是短暫的。未來,我會隨時改進自己的課程安排和教學方式,給孩子們帶去更多更有趣的知識。我希望可以通過多樣化的方法,為當地學生打開一扇看向山外世界的窗,讓他們領略神奇的科學與豐富的生活,啟迪他們走向更廣闊的舞臺。”自動化學院教師陳曉龍說。
送去新型經營理念
為打贏脫貧攻堅戰,服務甘肅省經濟社會發展,這個暑期,天津大學繼續舉辦宕昌縣扶貧專題系列培訓,設計開發分層次、可推廣、解渴、管用的培訓課程,計劃全年為宕昌縣培訓超過1000人次,持續發力教育扶貧。
“我是天津大學扶貧課的受益者!”宕昌縣“谷御蛋坊”總經理李琴芳告訴記者,她參加過天津大學遠程與繼續教育學院院長殷紅春教授的培訓課,其電商課程讓她打開了思路和眼界,新型的經營理念使她把自己開發研制的手工“古法皮蛋”賣出了好價錢。現在,李琴芳利用“合作社+貧困戶+電商+基地種養”的模式,開發出特色網售農產品古法皮蛋和藥膳蛋兩大系列產品,帶動當地貧困戶40人,平均每人每年增收1000元,形成了產業化發展、多元化增收的特色產業發展格局。“接下來,我還要跟著殷教授等老師們繼續學習,給我們的合作社增加不同的產品線,做好皮蛋標准化、規模化生產,真正把品牌做大做強,帶動更多村民致富。”李琴芳滿懷信心地說。
“專題培訓工作將一直進行下去,采取引進來、走出去,線上線下結合、理論實踐銜接的方法,為宕昌縣培養一批批實用型人纔、緊缺型人纔。”殷紅春說。
實現“造血式扶貧”
自2013年起,天津大學宕昌班共在校內開展11期乾部培訓,培養了教育系統、電子商務系統、文體廣系統、市直機關、扶貧業務系統、非遺及旅游系統、婦聯乾部等近500人;采取教授走進宕昌縣授課的模式,培訓各級乾部超過1000人次。近日,該校為宕昌縣度身定制的在線培訓系統上線,圍繞法制意識、履職能力、非遺管理、農產品經營及創新創業能力等方面,持續開展線上培訓。
旅游業和中藥材是宕昌縣兩大支柱產業。針對產業扶貧,天津大學一方面將發揮學科優勢,幫助設計官鵝溝天池游客服務中心方案和宕昌全域旅游示范區提昇規劃項目;另一方面,天津大學藥學、食品科學與工程、工業工程領域的專業教師團隊,下一步將增派智囊團、做好孵化器,在中藥材種植、中藥飲片生產技術、產品檢測方面給予技術指導,扶持當地飲片企業,並幫助與各大中藥企業建立聯系,拓展宕昌中藥材市場,推動項目落地轉化發揮實效,實現“造血式扶貧”。在消費扶貧方面,天津大學後勤保障部、工會合計簽約采購了數百萬元宕昌縣當地農副產品,學校還積極聯系校友企業協助消費扶貧,探索消費扶貧新模式。(津雲新聞編輯曲璐琳)