我曾在南開大學讀書、任教十二年，後進入中國青年報社，也常常到母校采訪。這裡我想說說自己參與幾次校慶晚會活動的經歷。

　　大約1999年初，我在南開采訪後，找到校史辦梁吉生老師，跟他說想寫一首歌頌南開的詩歌。梁老師非常支持，當即送我一套兩冊校史資料集。回家後，我花了幾天時間慢慢讀完。這兩本書只寫到1949年，我又想方設法找到一些書籍、報刊，把母校從1949年到1998年發生的大事梳理了一遍，然後纔動筆。

　　當時我還有很多采訪任務，要及時寫稿發稿，我就在完成報社的任務後，全身心投入詩歌的寫作中。大概斷斷續續寫了一兩個月，終於完成了這首兩三百行的長詩。題目擬了好幾個，比較來比較去，還是《南開頌》最簡單明了，最意味深長。

　　不久，負責籌劃80周年校慶晚會的田雨老師找我商量做些什麼節目，我就把這首長詩交給他。這之後，我並沒有參與晚會的組織、排練，直到晚會演出時，我看到了一個豪華的陣容來推出這首長詩。四位著名朗誦家朗誦了大概半小時，高潮迭起，成為整個晚會的亮點。

　　幾天後，我專訪當時的校長侯自新教授，采訪結束後，特意把一份打印好的《南開頌》和一個錄入這首詩的硬盤送給侯校長。侯校長高興地說，他會把這份禮物送給學校檔案室珍藏。

　　很快，又到了2004年，母校准備籌辦85周年校慶晚會。東方藝術系的趙均老師找我索要了《南開頌》的詩稿，說要以此策劃一個音舞詩的開場節目。這次我沒有參與節目創作，只是負責給主持人寫串詞和臺本。

　　一晃五年又過去了，迎來了90周年校慶。2009年3月12日，校慶辦公室專門給我發了一封邀請函，請我加盟交響詩歌晚會創作。19日，創作班子成員第一次開碰頭會。巧的是，這年教育部和中央電視臺、中國教育電視臺一起合辦“中華頌”活動，要求南開大學出一臺節目，校領導就決定將校慶晚會與“中華頌”活動結合起來，做成一臺以詩歌朗誦為主的晚會。

　　我思考再三，提出這次可以采用小詩劇的方式，帶有情境表演，並穿插歌曲演唱。大家覺得這個想法可行，仍然讓我創作詩歌。我回京後，花了兩個月時間，寫完五段詩劇，總計將近三百行詩。

　　這些年來，還有其他校友找我要過包括《南開頌》在內的詩稿，說是想參考著搞朗誦演出。2017年夏天，應田雨老師要求，我還為母校當年的畢業晚會寫過一組詩歌。2018年12月初，我參加校基金會舉辦的答謝晚會時，老校長張伯苓先生的孫子張元龍對我說：“你寫南開的詩歌非常感人，給大家印象深刻。”

　　今年欣逢母校百年校慶，我又應邀參加了校慶晚會的策劃、創作，我感覺這次晚會的要求更高、任務更重、意義更深遠，我有信心與其他伙伴一起，為百年南開奉獻一臺更精彩、更璀璨的晚會。