【地評線】做好總結工作促進主題教育成果最大化

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來源: 中國甘肅網 作者:呂庚青 編輯:劉穎 2019-12-24 11:27:20

內容提要:中央『不忘初心、牢記使命』主題教育領導小組近日發出《關於認真做好『不忘初心、牢記使命』主題教育總結工作的通知》,要求各級黨委(黨組)做好主題教育總結工作,通過認真總結,教育引導黨員、乾部以主題教育總結工作為新的起點,不忘初心、牢記使命,增強『四個意識』、堅定『四個自信』、做到『兩個維護』,始終保持奮斗精神和革命精神,敢於斗爭、善於斗爭,重整行裝再出發,奮力奪取新時代中國特色社會主義新勝利。

  中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組近日發出《關於認真做好“不忘初心、牢記使命”主題教育總結工作的通知》,要求各級黨委(黨組)做好主題教育總結工作,通過認真總結,教育引導黨員、乾部以主題教育總結工作為新的起點,不忘初心、牢記使命,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終保持奮斗精神和革命精神,敢於斗爭、善於斗爭,重整行裝再出發,奮力奪取新時代中國特色社會主義新勝利。

  總結,是為了更好地鞏固教育成果。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是以習近平同志為核心的黨中央統攬“四個偉大”作出的重大部署,各地各單位嚴格對表對標黨中央的部署安排和目標要求,把開展主題教育作為推動解決本地區本單位主要矛盾和主要問題的重要契機,全面學起來、做起來、查起來、改起來,在理論學習有收獲上達到了新高度,在思想政治受洗禮上得到了新提昇,在乾事創業敢擔當上實現了新作為,在為民服務解難題上取得了新突破,在清正廉潔作表率上展現了新氣象,創造了不少好經驗、好做法。只有認真做好總結工作,使總結的過程成為認識再提高、措施再完善、工作再推進的過程,纔能更好地鞏固主題教育成果,確保整個主題教育取得最好成效。

  總結,是為了更好地擴大教育戰果。開展主題教育的目的是為了解決問題,衡量主題教育的成效要看問題解決得怎麼樣。在整個主題教育中,各地各單位牢牢把握“守初心、擔使命,找差距、抓落實”總要求,把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實有機融合、貫穿始終,“深學、細照、篤行”,規定動作做得實,自選動作做得活,立言立行、立行立改,取得了重要階段性成果。但是,也必須看到,主題教育中查擺出來的問題有些還沒有很好解決,鞏固教育成果、堅持長效整改的任務還很艱巨。只有認真做好總結工作,找准找實持續深化整改的重點和方向,纔能更好地擴大主題教育戰果,用群眾的獲得感來體現主題教育的最佳效果。

  總結,是為了更好地收獲教育碩果。正如俗語所說,“編筐織簍,貴在收口。”從常用的土籃、菜筐、背簍,到各種竹、蘆、草、藤等材料編織的工藝品,都要經歷打底起步、逐漸成形、精心收口的過程,而“收口”這最後一道工序最為關鍵。如果“收口”這一關沒有把好,就可能影響質量,造成返工,甚至半途而廢,前功盡棄。同樣,認真做好主題教育總結工作,也是一種“收口”,不能有絲毫懈怠,既要總結主題教育的有效做法、主要成效,也要實事求是分析存在問題;既要總結主題教育的成功經驗、重要啟示,也要提出鞏固拓展主題教育成果的意見建議,研究建立不忘初心、牢記使命的制度,使總結的過程成為盤點收獲、查漏補缺的過程,成為深化認識、總結規律的過程,成為凝心聚力、促進事業的過程。

  當然,總結意味著收尾,並不是收場。主題教育作為黨內教育的有效載體,雖然在時間上有節點,但政治建設、思想建設、作風建設、能力建設等沒有休止符,還需要不斷開展“回頭看”,有問題拾遺補缺、有不足補火加溫、有遺憾回爐返工,善始善終、善作善成,把主題教育“後半篇文章”寫實寫活寫精彩,以長效機制推動主題教育成果成效最大化,更真更實更純更惠民。

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