天津北方網訊：從市教委獲悉，我市制定出臺《貫徹落實〈深化新時代教育評價改革總體方案〉工作安排清單、正面清單和負面清單》，開展專項清理整治。根據該清單，本市聚焦破『五唯』扭轉不科學教育評價導向，改變用分數給學生貼標簽的做法等。

據介紹，去年國家印發《深化新時代教育評價改革總體方案》，完善立德樹人體制機制，扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服唯分數、唯昇學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，提高教育治理能力和水平。『本市制定出臺的正面清單圍繞五大改革主體，細化提出了84項具體改革舉措。』市教委相關負責人介紹，『比如，改革教師評價，把師德表現作為教師資格定期注冊、業績考核、職稱評聘、評優獎勵首要要求；建立中小學教師教學述評制度；完善「雙師型」評價標准；明確教授給本科生上課考核要求；建立中小學教師家訪制度；精簡人纔「帽子」等。』

同時，該清單還規定了改革學生評價。比如，制定大中小學生德育評價指導方案；改進中考體育測試辦法，推動高校在招生測試中增設體育項目；啟動藝術教育評價進中考試點工作；出臺各學段勞動教育課程指南；完善學業考評制度；改進中考、高考命題等。

該清單還規定了改革用人評價，包括黨政機關、國有企事業單位帶頭，按照崗位需求合理制定招考條件，完善收入分配激勵機制，扭轉『唯名校』、『唯學歷』的用人導向。改革不同學段學校評價，修訂幼兒園保教質量評估標准，制定普通高中辦學質量評價標准，開展職業院校適應社會需求能力評估等。

此外，本市還出臺了負面清單聚焦破『五唯』，細化提出了51條清理整治措施。『比如，創新德智體美勞過程性評價辦法，健全學生綜合素質評價體系，改變用分數給學生貼標簽的做法；建立以品德、能力、工作業績為導向，以人崗相適、纔盡其用為目標的評價體系，改變文憑學歷至上等不合理用人觀。』市教委相關負責人說。還包括將『不得下達昇學指標或以中高考昇學率考核下一級黨委和政府、教育部門、學校和教師』，作為督政工作的重點；將『不得通過任何形式以中高考成績為標准獎勵教師和學生』，納入對學校規范辦學評估指標；構建大中小幼一體化思政工作體系，制定評價學術水平的實施意見，克服重智育輕德育、重分數輕素質等片面辦學行為等。（津雲新聞編輯付勇鈞）