『在高校推進全程育人、全方位育人的進程中，深挖校史、黨史中的紅色資源，打造立體生動的紅色思政課，能夠取得入腦入心的良好效果。』河南大學黨委書記盧克平代表說，創新思政課教育、提昇育人成效，是近幾年他一直關心和思索的問題，河南大學在這方面也進行了探索和實踐。

即將迎來110周年校慶的河南大學，有著悠久的愛國主義傳統。『在創新思政課的過程中，我們對校史中的愛國活動、愛國運動、抗日救國活動、馬克思主義傳播活動等紅色基因進行重新梳理，發起了重走抗戰辦學路、重樹抗戰辦學紀念碑、唱響校歌等活動，受到了青年學生的歡迎。』盧克平代表說。

在創新利用校史的同時，河南大學還將地方黨史引入思政課程。學校與開封市委共建『焦裕祿精神研究院』，聯合大別山乾部學院等參與大別山精神研究，編撰《紅色短劇選集》《河南榜樣》等60餘萬字的實踐教學教材，著力打造『紅色中原』思政課，推動焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等紅色基因融入時代新人血脈。自2019年開班以來，已有9000多名新生完成了『紅色中原』特色思政課程學習。

在盧克平代表看來，僅僅將紅色資源『搬上』課堂，還遠遠不夠。要想取得入腦入心的效果，必須創新教學教育方法。學校各個學院結合專業特色打造了一批特色明顯的思政課。音樂學院打造的《歌聲中的黨史》，通過『思政+音樂』的模式，將微黨課與歌唱表演結合起來，受到學子們的歡迎；新聞與傳播學院創排的大型音畫劇詩《星空》，將『全國優秀教師』李芳的先進事跡搬上舞臺，在河南巡演20餘場並走進教育部進行匯報演出，在全國引起了較大的反響；在疫情防控期間，臨床醫學、中醫學、生命科學學科在線上課程中，也湧現出一批優秀的思政課教學成果。

『歷史是最好的老師。』盧克平代表表示，黨史、國史、校史都是非常好的思政教材，高校要在創造性轉化和創新性發展中打造具有自身特色的『紅色思政課』，引導師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。