“總結過去是為了引導大家團結一致向前看”
——從第二個歷史決議汲取黨以史為鑒開創未來的智慧
光明日報記者 趙凡
初春的北京，拂面的微風已不再凜冽。在樹梢枝頭，綠意與希望正悄然醞釀。
2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。“要堅持以我們黨關於歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，准確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質”。習近平總書記高屋建瓴地為全黨全國研習黨史、以史為鑒提出要求，指明方向。
歷史的車輪滾滾前行,總有一些場景讓人銘記、予人力量，成為永恆。
1981年夏，黨的十一屆六中全會，會場內外，舉國同心。一個承前啟後的偉大歷史決議——《關於建國以來黨的若乾歷史問題的決議》（以下簡稱《決議》）在改革開放的關鍵時間節點發表了。
“相信這個決議能夠經得住歷史考驗。”鄧小平同志的話語鏗鏘有力、擲地有聲。
這一《決議》，再次實現了全黨全國的空前統一、空前團結；這一《決議》，深刻影響了之後黨和國家發展的宏闊歷程；這一《決議》，引領著全體中華兒女團結一致向前看，奮力投身改革開放和社會主義現代化建設的火熱浪潮。
十一屆六中全會會場 資料圖片
1.考驗：刻不容緩
將時間的指針撥回到1978年。
如同一聲春雷喚醒神州大地，12月18日，我們黨召開十一屆三中全會，果斷作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策。
隨著對經濟建設和階級斗爭關系問題上的錯誤思想進行認真清理，萬物復蘇、欣欣向榮，全國各地呈現出一派努力研究新情況、解決新問題的活躍景象。
然而，與此同時，一些引人警醒的現象也在悄然滋生。
有人仍受“左”傾思想束縛，對十一屆三中全會以來黨的路線和政策表現出某種程度的不理解甚至抵觸；有人歪曲“解放思想”的口號，企圖否定黨的領導、否定社會主義道路……
憶及當時的形勢，原中共中央黨史研究室副主任、《決議》起草小組成員石仲泉談道：“這些苗頭極其危險，決不能任由爭論發酵。否則，大家就不能擰成一股繩，無法團結一致向前看。”
欲廓清思想迷霧，使全黨全國思想統一到十一屆三中全會的路線上來，一些重大問題亟待得到完整解答。
如何評價毛澤東和毛澤東思想？如何評價新中國成立以來中國共產黨和中華人民共和國的歷史？事情無比清楚地擺在中國共產黨人面前：必須正確認識新中國成立以來黨走過的歷史道路，科學地總結黨的歷史經驗，從黨的歷史中找尋答案。
《關於建國以來黨的若乾歷史問題的決議》注釋本 資料圖片
2.答卷：撥雲見日
1979年9月29日，慶祝中華人民共和國成立30周年大會隆重召開，葉劍英代表全黨總結了社會主義革命和社會主義建設的基本經驗。
全黨全國希望進一步作出正式歷史決議的呼聲更加高漲。
然而彼時，也有人主張，起草這個決議的難度很大，“可以留待黨的十二大甚至更後去解決”。
關鍵時刻，鄧小平認為，《決議》一定要作。他後來回顧其必要性時說：“黨內黨外都在等，你不拿出一個東西來，重大的問題就沒有一個統一的看法。國際上也在等。人們看中國，懷疑我們安定團結的局面，其中也包括這個文件拿得出來拿不出來，早拿出來晚拿出來。所以，不能再晚了，晚了不利。”
此後不久，胡喬木、鄧力群召集相關人員，開始起草初稿。
“總結過去是為了引導大家團結一致向前看。”鄧小平提出《決議》要體現的三條總要求，其中最核心的，便是確立毛澤東同志的歷史地位，堅持和發展毛澤東思想。
起草工作歷時20個月，大小修改不計其數，黨內領導同志、中央政治局擴大會議就討論了多次。
1980年10月，修改稿提交黨內4000名高級乾部討論。這是一次規模空前的黨內大討論，實際有超過5000人參加，熱烈的討論持續了一個多月。
為什麼《決議》要從1921年寫起？中央黨史和文獻研究院第二研究部主任李穎說：“陳雲同志特別提議，‘建議增加回顧建國以前二十八年歷史的段落’。這是為了將毛澤東同志的功績、貢獻概括得更全面，為確立毛澤東同志的歷史地位，堅持和發展毛澤東思想提供全面的根據。”
經過漫長、審慎、反復的討論與修改，對重大問題的認識漸趨一致。
1981年6月，黨的十一屆六中全會審議通過《決議》，全國人民為之一振。全會公報指出：“《決議》的通過和發表，對於統一全黨、全軍、全國各族人民的思想認識，同心同德地為實現新的歷史任務而奮斗，必將產生偉大的深遠的影響。”
《決議》是中國共產黨向全中國、全世界交出的一份深思熟慮、凝聚心血、匯集智慧的偉大答卷。這份答卷從黨的歷史中找到了力量、驅散了烏雲、辨明了方向，使中國改革開放和社會主義現代化建設的航船朝著勝利揚帆遠航。
3.啟迪：與時偕行
時光流轉，今天，《決議》仍帶給我們雋永的啟迪。
它從根本上否定了“文化大革命”，對新中國成立以來社會主義革命和建設的歷史經驗進行了科學總結，實事求是地評價了毛澤東的歷史地位。
李穎說：“這個決議將毛澤東晚年的錯誤同毛澤東思想加以區別，使全黨繼續高舉毛澤東思想這一偉大旗幟。”《決議》表明，我們黨對自己包括領袖人物的失誤和錯誤采取鄭重態度，敢於承認，正確分析，堅決糾正，從而使失誤和錯誤連同黨的成功經驗一起成為寶貴的歷史教材。
《決議》的通過，標志著黨在指導思想上的撥亂反正勝利完成。這一決議在黨內和廣大群眾中得到了完全的歡迎和擁護，實現了全黨全國團結一致向前看的目標。
“這是一部堅持唯物史觀的歷史著作。”中央黨校（國家行政學院）研究室副主任沈傳亮認為，“近年來思想理論界、學術界出現的歷史虛無主義謬誤，在黨史研究領域的表現包括虛無黨的領袖、虛無新中國成立之初的三十年對中國乃至世界的巨大意義等。《決議》堅持真理，科學分析了黨在新中國成立以來的奮斗歷程。我們應從中汲取智慧，樹立正確黨史觀，對歷史虛無主義展開針鋒相對的批駁與斗爭。”
“對新中國成立以來黨史的研究，正是在《決議》的指導下開始走向成熟的。”在中國社會科學院馬克思主義研究院馬克思主義中國化研究部主任劉志明看來，《決議》的相關論斷對黨史研究中的許多重點難點問題進行了科學回答，“為新中國成立以來的黨史研究堅持實事求是的思想路線，提供了科學指導和重要遵循。”他認為，《決議》形成與通過的過程，也是全黨全國開展大規模黨史學習的歷程，“這為此後各個時期的黨史學習提供了重要經驗”。
歲月流逝、滄桑變幻，數十載韶光如梭似箭，而《決議》真正經受住了歷史考驗，歷久彌珍、歷久彌新、歷久彌堅。
4.智慧：照亮未來
歷史催生決議，決議淬礪歷史。
在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記指出：“要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。”
重視歷史是中國共產黨的一個好傳統。
我們黨歷來注重“用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格”。
中國共產黨成立後不久，便在根據地創辦紅軍學校，開設與黨的歷史緊密聯系的土地革命等課程；延安時期，為了解決“本領恐慌”問題，黨的六屆六中全會提出“來一個全黨的學習競賽”；黨的十一屆三中全會重新確立馬克思主義思想路線，隨著《決議》的通過，全黨全國掀起了學習黨史的熱潮……
明鏡所以照形，古事所以知今。
“歷史是人類最好的老師。”黨的十八大以來，習近平總書記高度重視研究與學習歷史，尤其注重從黨的歷史中汲取智慧，旗幟鮮明地強調“學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好”。
在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育先後展開，黨史學習貫穿其中；中國人民抗日戰爭勝利紀念日、南京大屠殺死難者國家公祭日、烈士紀念日等依法設立，紅色精神、紅色基因得到賡續與傳承；在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，黨中央印發《關於在全黨開展黨史學習教育的通知》，必將推動黨史學習范圍更廣、研究更深、成果更豐。
胸懷千秋偉業，恰是百年風華。在慶祝中國共產黨百年華誕的歷史時刻，我們應當自覺做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家的新征程，滿懷信心地投身於中華民族偉大復興的歷史洪流！
《光明日報》（ 2021年03月25日 06版）
