天津北方網訊：在天津大學有這樣一位年輕黨員教師，她是學生信任的成長引路人，也是推動課程思政建設的青年名師，她潛心具有國際影響力的創新科研，建設有新工科特色的一流平臺，她就是天津大學電氣自動化與信息工程學院副教授劉艷麗。

　　如何打造以學生為中心的示范金課？這是劉艷麗一直思考的問題。多年來，她潛心教育教學，持續進行教學創新改革，作為負責人將《電力系統基礎》課程建成該校唯一一門同時入選首批國家級一流本科課程、首批國家級課程思政示范課程的工科課程。

　　“劉老師的課以小見大、潤物無聲。”學生們這樣評價劉艷麗。為了推動課程思政建設，作為教育部課程思政教學名師、天津市高等學校課程思政教學指導委員會委員的劉艷麗平時就尤為注重自身思政素養的提高與強化。她的課程成果在新華網、人民公開課上線，累計學習人次逾40萬，並受邀為各高校做專題報告10多場。

　　作為一名深耕教育一線的學者，劉艷麗聚焦國家重大需求智能電網，提出助力雙碳目標的未來電網體系結構，突破“人工智能+電網”跨學科領域關鍵技術，主持國家重點研發計劃課題子任務、國家自然科學基金等項目17項，發表論文30多篇。她牽頭組建兩個IEEE電力能源國際工作組，在學科頂級大型學術會議中多次組織主持專題論壇。

　　為了推動建設有新工科特色的一流平臺，劉艷麗主持申報首批國家一流本科專業和國家綜合能源電力系統學科創新引智基地。作為一流專業和學校3個國際化基地負責人，她時刻將推進新工科電氣工程人纔培養體系改革為己任，作為主要完成人獲首批國家級新工科項目結題優秀等級。

　　“每當我走上講臺的那一刻，我都希望我的課堂不僅僅是教授學生知識，而是通過培養他們世界觀、價值觀多維度提昇，做學生的良師益友，服務學生成長成纔。”正因為劉艷麗的不斷創新奉獻，她的課堂總是滿座，其創辦的學院第二課堂“三問堂”品牌系列活動中，吸引近千人次現場聆聽。她還同時擔任學校青年教師工作委員會主任、青椒會副會長，並策劃組織推出“點”亮天大、青年教師教學沙龍等活動，引領廣大教師助力學校中心事業發展。

　　“對我而言，教師是培養社會主義接班人的偉大事業，而不是一份養家糊口的工作。投身教育崗位多年，我愈發對成纔、對教書育人有了更深層次的思考和認識。”劉艷麗說，“教師”是她最珍重的信仰，她願意為之奮斗終身。（津雲新聞編輯孫暢）