無論高校數量、專任教師隊伍還是在校生數量，中西部高等教育已是中國高等教育"半壁江山"，但人纔資源、經費投入、科技創新等短板制約其進一步發展。今年全國兩會期間，多位院士專家為中西部高等教育實力如何“雄起”建言獻策。

尊纔、惜纔、愛纔

不是河南人，為啥來河南？常有人這麼問全國人大代表、鄭州大學校長、中國科學院院士李蓬。2022年6月，她受聘鄭州大學校長。她告訴記者，自己在1年多的工作中真切感受到河南已形成“尊纔、惜纔、愛纔”的“氣候”，同時也注意到中西部高等教育發展不充分，且面臨人纔“引不來”“留不住”的困境。

“受區位因素制約，這在外部客觀條件短期內難以根本改變的情況下，只有通過特殊政策的‘強激勵’，纔能較快優化人纔引育工作環境，打破人纔困境。”李蓬說。

談及人纔培養，李蓬建議提高本科生推免比例，增加博士生招生指標，擴大培養規模以支橕區域經濟社會發展；加大對部省合建高校院士等人纔評選的支持力度。

全國政協委員、廣西民族大學副校長黃曉娟亦有同感。“西部地區需要有特殊的方式，比如開展在職人員以研究生畢業同等學力申請博士學位的工作，盡快提高高層次人纔在人口中的佔比。”她說。

加大資金投入

今年政府工作報告提到，增強中西部地區高校辦學實力。對此，全國人大代表、內蒙古民族大學經濟學院院長陳愛雪倍感振奮。

在陳愛雪看來，中西部地域遼闊，各地高等教育發展現狀不盡相同。她建議將教育資源適度向內蒙古等薄弱地區傾斜，擴大對教育領域的有效投資，著力改善高校辦學條件，為高等教育分層次均衡發展創造良好條件。尤其是加大對高水平人纔培養院校的扶持力度，使辦學特色適應區域經濟發展潮流。

全國人大代表、電子科技大學生命科學與技術學院教授堯德中建議“設立國家西部人纔基金”，通過資金支持可以提高西部地區教育水平；同時，加大對西部地區承擔的科研項目、創新平臺、人纔計劃的資助力度。

搭建高質量平臺

多位院士認為，要打造良好人纔生態，離不開“築巢引鳳”，其中重要一舉就是搭建高質量平臺。

全國人大代表、中國科學院院士、西北工業大學副校長張衛紅提出，在西部地區高校中圍繞空間材料科學、裝備輕量化等優勢方向加快布局和建設全國重點實驗室，匯聚研究隊伍、承擔國家重大項目，著力培養高層次人纔。

李蓬也建議，加大支持部省合建高校圍繞地方特色和優勢產業組建國家重點實驗室等國家級平臺，在部省合建高校中布局一批文科基地(實驗室)。

“努力培養能適應和引領新一輪科技革命和產業變革的卓越工程技術人纔。”全國人大代表、中國工程院院士、華中科技大學校長尤政說。華中科技大學作為中部工科強校，尤政強調將“把卓越工程師培養擺在更加突出的位置”。去年，該校成立國家卓越工程師學院，在振興中部高等教育的同時，開始全方位、深層次的卓越工程師培養改革。