10月1日，當很多人選擇通過出游來慶祝雙節，度過假期第一天的時候，37歲的鄭勇教授，和眾多留學生一起，在天津工業大學藝術學院通過感受中國傳統文化，制作漂流漆扇來慶祝雙節，感受中國古人的藝術與智慧……

　　鄭勇帶留學生體驗中國傳統文化

　　“我們博大精深的傳統文化，正吸引越來越多的留學生，為年輕人所喜歡”，鄭勇說，“除了和留學生們一起辦活動，十一假期裡藝術學院這邊正馬不停蹄裝修、布置‘中華器物藝術高等研究中心’”。

　　研究中心會展示許多代表中國傳統文化藝術精髓的器物作品，其中就有鄭勇工作室的陶胎漆器代表作，“爭取十一假期結束後，面向學校師生，甚至更多朋友開放。”

　　一柄漆扇的千變萬化

　　“雙節快樂！”10月1日下午，天津工業大學藝術學院裡，鄭勇和多國留學生一起手舉自己制作的漂流漆扇，面帶笑容地喊道。

　　這天下午，留學生們通過體驗中國傳統文化，度過了格外有意義的假期第一天。

　　體驗一開始，天津工業大學藝術學院的鄭勇老師將大漆顏料輕輕倒入水桶，各種顏色的漆液緩緩流淌在水面上，一旁的留學生屏息凝神，看著鄭勇把紙胎扇面緩慢浸入漆液中，漆液在扇面上自然暈染，深淺交融，隨後鄭勇輕輕提起扇子，剛剛還是純白色的扇面，便出現了一幅自然、精致的水墨圖。

　　鄭勇帶留學生體驗中國傳統文化

　　“這就是用中國傳統生漆制作成色漆，然後再用漂流漆技藝，制作而成的中國傳統漆扇，生漆采自自然生長的漆樹”，制作過程中，鄭勇給留學生們講解著漆扇知識。

　　看到如此快速便制作出精美的扇子，扇面上浮現出類似雲霧或山巒的抽象紋路，別有韻味，留學生們踴躍地嘗試自己制作漆扇。

　　天津鄭氏漆器制作技藝

　　“真有意思”“太美了”“我真喜歡中國的傳統文化”……照著老師的動作，大家親手制作出了屬於自己獨一無二的漆扇圖案，感受到了中國古人的藝術智慧。

　　一棵樹生長的顏料

　　“中國的傳統文化博大精深，作為教師我們更要把中國傳統文化精髓發揚出去”，鄭勇說，傳統漂流漆扇制作可以快速讓大家有所體驗，“除此以外，還有更多傳統文化，要靜下心來去體會、研習”。

　　比如中國傳統器物制作技藝，現在藝術學院這邊正布置“中華器物高等研究中心”，預計在十一假期結束後布展完成，這裡作為教學和科研的地方，裡面會展示鄭勇工作室出品的陶胎漆器，還會有各種陶瓷、玻璃、景泰藍等藝術作品，可以讓更多人了解中國傳統器物文化。

　　天津工業大學藝術學院“中華器物高等研究中心”十一期間加緊布展

　　“十一之後，工大藝術學院昇級更新後的漆器工作室也會投入使用，學生可以在更舒適的新環境中，制作各種大漆藝術品。”在鄭勇看來，學校對藝術學院這邊的工作非常支持，“讓師生可以心無旁騖地沈浸於中國傳統文化的研究、學習之中”。

　　昇級更新後的漆器工作室

　　“我們種植了四五年的漆樹也流出漆液了”，鄭勇帶記者看藝術學院中庭裡，他和學生們親手種植的多棵漆樹，它們已從當初的小樹苗長到幾米高，“再等等就可以取漆了，後面可以用於教學之中”。

　　鄭勇介紹漆樹

　　漆樹通常生長在陝西、山西、湖南、湖北、四川等山區，鄭勇曾經在工大多處地方種植漆樹苗，但沒有成活，單是藝術學院中庭這裡的漆樹苗成活長成了漆樹，“看來藝術學院中庭這裡的環境很適合，也應了中國人常講的緣分一說”。

　　鄭勇談到，中國古人是很有智慧的，一棵樹上可以發現顏料的作用。

　　“把漆樹割開，裡面就會流淌漆液，加工處理後變成透明的，再加上各種礦物質粉可以變成各種顏色，中國傳統的漆器就是源自一棵樹”。

　　傳統文化基因的接續

　　今年37歲的鄭勇，自幼就對中國傳統文化感興趣，自小耳濡目染長輩們拉胚、燒窯，上了大學他便選擇了藝術設計專業中的漆器、陶瓷作為自己的研究方向，留校任教後，他建立師生團隊復原中國傳統“陶胎漆器”技藝等手工藝，如今已經形成鄭氏漆器制作技藝，為天津非物質文化遺產代表性項目。

　　鄭勇工作室復原的陶胎漆器制作技藝

　　“陶胎漆器的制作工藝十分繁瑣，需要先制作出高古釉料的陶瓷，再用施釉手法對器物表面進行上色，然後利用大漆進行類似於工筆畫手法的繪制，一件陶胎漆器需要經過制胎、烤漆、裱布刮灰、打捻、變涂、打磨、推光、成型八大步驟。”鄭勇介紹，早在華夏民族良渚文化時期，當時的先民就有制作陶胎漆器的歷史，後來這種工藝逐漸淡出人們的視野並瀕臨失傳。

　　在一次大漆文獻展覽會上，鄭勇看到了一段關於陶胎漆器的記載，陶胎漆器的精美絢麗一下子就吸引了他，由於陶胎漆器制作難度較大，制作周期長，國內鮮有人去進行這一技藝的制作和復原，鄭勇從一行行少得可憐的記載中，尋找制作陶胎漆器的方法，其中的艱辛可想而知。

　　“起初我們按照記載中的步驟復刻，但是成品上的漆極易脫落，無法持久附著在陶器表面。”鄭勇請教了研究無機非金屬材料的專家，經過數月研究和反復實驗，終於破解了增強漆層“抓力”的關鍵，如今工作室已經對這項傳統文化藝術絕技進行了深入的復原。

　　“良渚先民在陶杯上涂漆防滲，宋代匠人用大漆修補瓷胎，我們今天在做的，是把斷裂的文化基因重新接續，我們護住的不僅是一項技藝，更是文明迭代時不斷裂的基因”，鄭勇認為，“作為一名教師，我在傳播技藝的同時，更會向青年學生傳授思想，讓中華優秀傳統文化薪火相傳。”

　　（津雲新聞記者張赫洋）