有什麼樣的政績觀，就有什麼樣的工作作風，就會收獲什麼樣的發展效果。把“觀”變成“行”，善作且善成，要厘清讀與講、查與改、知與行的理論邏輯和實踐要求，讀深講透、真查實改、知行合一，以認認真真的態度、紮紮實實的行動，一體推進學查改。

　　學好用好，纔能乾好做好。樹立和踐行正確政績觀，基礎在學。理論學習淺嘗輒止，不往思想深處去，不能透徹講出來，就不能轉化為發展實踐。學，需要講出來、講透徹；講的過程，也是學的深入、做的基礎，學與做、讀與講相輔相成、有機統一，是自我提昇的基本功、方法論。以學習開路，既要讀進去，讀原著、學原文、悟原理，全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學，也要講出來，帶著感情、帶著責任、帶著問題講，講出使命意識、奮斗意志，講出發展方向、奮進動力，不斷增強樹立和踐行正確政績觀的思想自覺和行動自覺。

　　開展主題教育，是奔著問題去的。“必須堅持問題導向”，正是貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的重要思想方法和工作方法。一體推進學查改，關鍵是糾正偏差、匡正方向。查，是為了找問題、把准脈，改，是為了補不足、促發展，以政績觀這面鏡子照出自身、照出問題，纔能真正解決問題。社會總是在發展，新情況老問題並存，研究新情況、解決新問題，也不回避“老大難”的“舊賬”；向內找，查擺自身、自我剖析，也向外找，走到一線聽聲，貼近群眾問需，將問題清單轉化為行動清單，切實把問題查清、找准、改正。

　　學，是為了乾。入腦入心學、真刀真槍查，最終用見行見效來檢驗。“十五五”開局起步，政績觀體現在具體的發展場景中，是知與行、始與終的一道道統籌題。今年重點工作多、攻堅任務重，更要知行合一，把開展學習教育同中心工作緊密結合，將學習教育成效轉化為推動發展、服務群眾、攻堅克難的有力行動。從知到行，從始至終，有連續性、完整性，有認識、有方法，多措並舉、綜合發力、有效閉環，把正確的認知、正確的理念轉化為正確的政策、正確的行動，就會產生好的效果，收獲好的實績。

　　《滴水穿石的啟示》一文中，有這樣一段話：“一滴滴水對准一塊石頭，目標一致，矢志不移，日復一日，年復一年地滴下去——這纔造就出滴水穿石的神奇！”一點一滴，一步一步，實實在在的政績，就在具體行動中，在群眾口碑裡。