昨天，第三屆全國大學生職業規劃大賽全國總決賽在津舉行。比賽間隙，參賽師生來到天開園參觀大學生創新創業成果展。 記者 張立 姜寶成 攝

　　築夢青春志在四方，規劃啟航職引未來。4月23日，由教育部與天津市人民政府共同主辦的第三屆全國大學生職業規劃大賽全國總決賽在天津開賽，歷經校賽、省賽層層選拔脫穎而出的800餘名大學生於為期兩天的賽期內，在全國總決賽的舞臺上展開巔峰對決。

　　開賽首日，高教組成長賽道比賽和職教組就業賽道比賽分別在南開大學和天津大學同步開啟競技。“我的職業目標是機器學習算法研究員，希望成為一名高校和科研院所中的交叉研究人纔。天津是全國先進制造研發基地，隨著人工智能與制造業深度融合，我所學的統計學專業在人工智能時代大有可為。”南開大學統計與數據科學學院2023級本科生王飛鳴在答辯中分享了他的職業規劃之路，表達了要在科技創新領域砥礪前行的決心和信心。

　　“如果你任職這一崗位，你將怎麼乾？怎樣服務國家需求？”“從你能力和崗位的適配度來看，你具備哪些能力來適應這個崗位？”“你在未來發展道路上，追求的目標是什麼？”……比賽現場，評委根據選手答辯內容進行提問，給予其未來職業規劃建議，並進行綜合打分。

　　“從比賽情況可以看出，用人單位尤為青睞綜合素養強、實操能力突出且擁有豐富實踐經驗的復合型人纔，不少選手帶來了自己的項目操作經歷和行業實戰積淀。”天津理工大學機械工程學院2023級本科生趙本?告訴記者，“參加大賽能讓我們學生提前進行未來職業規劃，通過備賽，我們可以在人生道路上制定更清晰的目標、堅定前進的步伐，也會在大賽中收獲資源，並與其他選手交流學習、取長補短。”

　　“參加職業規劃大賽可以以賽促就，有效提昇大學生‘認知自我—匹配方向—錘煉能力—對接職場’的水平，引導廣大青年學子在各行各業發熱發光，促進高質量充分就業。我們作為指導教師也能通過觀察學生在比賽時的表現，發現其在職業認知、實踐能力等方面存在的短板，以賽促學、以賽促教，為後續教學指導提供了切入點。”南開大學輔導員餘浩表示。

　　大賽期間，同期活動豐富多彩。記者在由天津市大學軟件學院承辦的天開園大學生創新創業成果展中看到，現場人頭攢動、氣氛熱烈。來自多所高校的師生代表和企業代表走進展廳，觀摩在天開園創業的高校師生團隊展示的智能裝備、生物醫藥、新能源、新材料等方面前沿科研成果。