天津北方網訊：心理健康教育是建設健康學校的重要內容，對夯實立德樹人根基具有重要意義。5月21日，和平區“5?25”學生心理健康月展示暨全國學校家庭社會協同育人實驗區建設階段推動會在天津市漢陽道中學舉行。

　　和平區教育局副局長王偉表示，和平區始終秉持“智慧教育 奠基未來”區域教育文化理念，統籌推進育心與育人相統一、特色與常態相促進、學校與家庭相協同、守護與賦能相並重，建強區級未成年人心理健康輔導中心，優化專兼職心理教師隊伍，開足開好心育課程，推動心育與多學科深度融合；打造一校一品心育格局。她鼓勵各校立足校情創新形式、豐富載體；依托專業體系豐富家庭教育指導服務，與教聯體工作相結合擴大協同共育影響力；兼顧重點學生精准乾預與全體師生積極心理建設，關注教師職業幸福感，營造溫暖有愛的育心氛圍。

　　活動設置了基層探索、主題沙龍、融合課程展示、班主任訪談、微教研五大特色環節，全方位呈現了和平區心育工作的創新實踐與豐碩成果。

　　基層探索環節，第五十五中學副校長閻宏、岳陽道小學副校長劉嫄分別以《教聯體裡的成長約定》《潤心鑄魂 守正創新》為題作分享，展現了教聯體模式下心育資源共建共享、協同賦能的生動實踐，以及小學階段心育工作潤物無聲、守正創新的溫暖力量。

　　《以管理賦能心育 以協同守護成長》主題沙龍中，第二十中學副校長李國浩、第二十一中學德育主任張志聰、第六十一中學德育主任蔡宏博、萬全小學副校長張莉、新星小學副書記麻菁菁、四平東道小學德育主任倪妮圍繞心育管理、校家協同、學段銜接等議題展開深入研討，拆解管理賦能心育、協同聯動育人的具體招法。

　　融合課程展示環節，西康路小學思政教師李美琳進行《立己達人的仁愛精神》課程展示，生動詮釋了“以德育心、以智慧心”的學科融合理念。

　　班主任訪談環節，匯文中學蔡寰、昆明路小學張慧、第二十中學李永向、漢陽道中學潘麗麗、益中學校張雅越、中心小學王濤6位一線班主任，結合真實教育案例，分享了《貫穿成長之路築牢健康之基》的實踐感悟，展現了班主任作為學生心靈守護者的責任與擔當。

　　微教研環節，和平區心理教研員蘇紅艷帶領萬全第二小學王玨、鞍山道小學楊書雅、耀華小學劉銀玲、二十中附小李榮君、第一中學王亞麗、第二耀華中學張婷6位心理教師，圍繞《心理輔導技術在教育教學中的運用》展開專業交流，為心育技術落地課堂提供了實用方法。

　　市教委學生思想教育與管理處處長楊明表示，要打造貫穿全學段的精品心理課程，促進心育體育深度融合；要將抗挫折教育作為心理教育重要內容，給予學生溫暖支持；要深化家校合作聯動，創新家訪方式，推動校家社共建。

　　和平區作為全國學校家庭社會協同育人實驗區，將以此次活動為新起點，持續完善心理健康教育體系，深化校家社協同育人機制，構建更加完善的青少年心理健康全方位關愛聯動網絡，全面提昇學生心理健康素養，為培養德智體美勞全面發展的時代新人奠定堅實基礎。

　　（津雲新聞記者 趙穎妍）