這是10月17日拍攝的2026年世界職業技術教育發展大會閉幕式。新華社記者 趙子碩 攝

　　在2026年世界職業院校技能大賽冠軍總決賽現場，贊比亞卡富埃峽培訓學校與浙江同濟科技職業學院組成的團隊把人工智能應用到了人工耳蝸黃金線圈檢測中，並通過合作贏得了大賽季軍。

　　本屆大賽緊跟全球產業發展趨勢，共設人工智能、新一代信息技術等43個賽道，海外選手參賽規模創歷史新高。海外賽區在東南亞、中亞、非洲和歐洲的基礎上，增設大洋洲賽區，總決賽共有五大洲78個國家和地區的9391支隊伍、3.6萬名選手參賽。

　　世界職業院校技能大賽是中國“職教出海”的一個縮影。中國已建成世界上規模最大的職業教育體系，並積極與越來越多的國家攜手培養專業技能人纔，分享中國實踐、方案與經驗，讓中國職教發展成果惠及更多國家和民眾。

　　《中國職業教育白皮書》於10月17日在天津發布。白皮書顯示，中國300餘所職業學校在80多個國家和地區開展500多個職業教育合作項目，形成多層次、多主體、多區域協同推進的職業教育國際合作格局。

　　近年來，中國職業教育的“朋友圈”越擴越大——從泰國湄南河畔到埃及沙漠邊緣，從哈薩克斯坦的實訓中心到葡萄牙的工程課堂，越來越多國家希望從中國職教經驗中“取經”。

　　今年3月，14名來自意大利約布斯學院的外國學生來到天津現代職業技術學院，學習無人機法律法規、設備結構、基礎飛行、應急救援、地理測繪等內容。

　　“意大利在職業教育領域有著深厚積淀，而中國在無人機技術應用與低空經濟發展方面走在世界前列。”意大利約布斯學院國際合作負責人瑪麗亞·格拉齊亞·布拉蒂表示，此次短期留學項目為意大利學生提供了難得的學習交流機會。她期待未來雙方在無人機技術領域能夠繼續合作。

　　10月17日在大會閉幕式上拍攝的新能源汽車未來實訓中心展示。新華社記者 趙子碩 攝

　　“中國職業教育最大的吸引力，在於我們堅持產教融合、面向產業、服務就業的辦學方向。中國擁有龐大的產業基礎、完善的專業體系以及國家層面強有力的政策支持，同時我們紮根本土，注重技能人纔培養與實體經濟發展同頻，能夠快速培養產業急需的技術技能人纔，這也是很多國家願意和我們開展職教合作的重要原因。”天津現代職業技術學院國際交流與合作部部長張穎說。

　　魯班工坊則是一張中國職業教育的“國家名片”。2016年，天津在境外建設了中國首個魯班工坊——泰國魯班工坊。教育部數據顯示，截至目前，中國已在32個國家建成38個魯班工坊，累計培養學歷生3萬餘人，培訓非學歷生16萬餘人次。

　　天津渤海職業技術學院為泰國魯班工坊提供了優秀師資、先進教學設備和優厚的赴華深造獎學金，使合作方泰國大城技術學院無論在硬件設備、課程設置、教學水平，還是教學成果方面都成為當地職業技術院校中的“佼佼者”。

　　十年來，泰國魯班工坊先後完成三期建設，形成“一個魯班工坊，內設渤海中心、鐵院中心”的“一坊兩中心”建設模式，開設6個國際化專業並全部納入泰國國民教育體系。

　　9月23日，泰國魯班工坊建設十周年慶祝活動舉行，全球首個EPIP工程技術中心正式揭牌啟運。EPIP四個字母分別代表工程、實踐、創新、項目，其要義在於讓學生在真實項目中邊做邊學，側重培養解決實際問題的能力。

　　“魯班工坊正在從1.0邁向2.0版本。”天津渤海職業技術學院國際交流與合作辦公室副主任梅文濤親歷了魯班工坊十年的發展，感觸頗深。“我們不單單為當地培養人纔，更把整套東西留下來，真正融入並促進當地的發展。”

　　尼加拉瓜是美洲首個建立魯班工坊的國家，開設物聯網應用技術、電氣自動化技術、機電一體化、機械制造以及自動化等專業，助力提昇尼加拉瓜的生產技術和工業發展水平。

　　“我們知道投資青年培養，就是投資我們經濟的競爭力、社會的穩定性以及非洲大陸的未來。”吉布提國民教育與職業培訓部部長穆斯塔法·穆罕默德·馬哈茂德說，“吉布提魯班工坊遠不只是一所培訓中心，更是吉中友誼的生動象征，也是對我國青年未來的寶貴投資。”