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北方網消息：當年，魯迅先生看到外國兒童“軒昂活潑地玩着走着”，中國兒童“精神萎靡，被別人壓得像影子一樣”，而這裏的“別人”，倒不是他人，乃是孩子的父母和其他的教育者!魯迅先生因此疾呼，中國要有研究兒童教育的“真正的學究”，要有致力於改革兒童教育的“健者”。
半個多世紀過去了，今天的兒童精神和麪貌早已是煥然一新，與當年不可同日而語了。但是，我們的兒童教育，尤其是兒童家庭教育已做得盡善盡美了嗎?看看身邊的一些現象，溺愛孩子、忽略孩子、重養不重教、重智力輕品德、“０歲識字３歲脫盲”、“神童”教育……如此種種，可見當年那種認爲孩子是縮小了的成人、孩子不需要教育等落後思想還佔據着許多家長的頭腦。
爲了指導家長正確實施家庭教育，也爲了給家長一個與孩子游戲、學習的地方，在２０世紀９０年代後期我國出現了一種“親子樂園”的教育機構，在２０００年下半年，天津也出現了“親子樂園”並且很快地發展起來。
這種父母與孩子同時遊戲、學習，讓家長既做孩子的老師又當孩子的玩伴的教育方式很快被家長認可了，許多家長髮現這是走進孩子內心的捷徑。目前，天津有“親子樂園”形式的教育機構約二三十家。而且，有關部門正把“親子樂園”向社區推廣。
出生後就開始受教育，這個教育觀念許多年輕父母已經接受，只是他們不知如何實施教育，也不知怎樣玩得安全又有意義。嘗試過親子樂園活動的父母對這種介於家庭教育與幼兒教育機構之間的新型模式很感興趣。目前，參與過親子樂園活動的孩子和家長並不多，這不免與親子樂園發展數量不夠多和家庭經濟實力有關。
一、親子樂園有什麼
昨天，記者來到由南開區教委審批的坐落於王頂堤附近的“世紀星”親子樂園。這裏參加活動的孩子從４個月到６歲，他們按年齡分班，與父母同堂“上課”。根據孩子的年齡、授課時間分爲４５分鐘到９０分鐘。在“上課”時，每個班只有６—８名孩子，在１—２名老師指導下邊遊戲，邊學習。
老師在教學時利用音樂、歌謠、繪畫等方式，藉助數十種玩具讓孩子與家長親密配合。據親子樂園的王園長介紹說：“親子樂園的特色就是親子共育、同樂、互動，遊戲是教學的主要內容。遊戲是與孩子溝通的最好形式。”
在課程的後半段，孩子藉助滑梯、平衡梯、鑽圈、攀爬架等器械充分地爬、滾、跳、走，在遊戲中鍛鍊了身體的平衡、運動能力。
二、親子課程玩什麼
市兒童發展中心早期教育項目辦公室戴建樹老師介紹：“天津的親子樂園課程借鑑了美國、意大利等國家早期教育課程，同時利用了北京、上海等親子教育的方式並結合天津地域特點，各親子樂園大致開設以下課程：
１、科學啓蒙教育。２、音樂、舞蹈、繪畫訓練。３、系列遊戲教育法。４、感覺統合訓練。５、自信心培養。６、語言訓練，包括英語訓練。７、表演能力訓練。８、中國數型結合教育訓練。９、早期閱讀訓練。１０、人際交往、情商培養。１１、意大利蒙特梭利教育訓練。
這些課程各個親子樂園按照自己的實際操作能力設置。教學質量也是由教師素質決定的，所以，親子樂園都聘有天津著名育兒專家作爲顧問，對老師的選擇也是非常重視。
三、親子樂園咋收費
目前，天津的親子樂園一般按季度收費，每週只利用雙休日上１—２次課的，每季度收費約３００—６００元。如每天都來親子園娛樂，每季度約爲５００—１０００元。親子樂園一般都有免費試聽課，第一次課可以免費試聽。如果按課時交費，一節課約爲２０—３０元。
四、親子樂園如何選
兒童發展中心戴建樹老師建議家長從以下幾個方面挑選親子樂園：
１、資質：有教育、社區等部門的審批並持有經營執照。現在親子樂園一般建立在幼兒園，或是由原有的幼兒園改建，或是由社區服務部門開辦。
２、環境：有適當的場地，有教室和活動室，場地採光充足，通風條件好。
３、設施：有安全和保護設施，有地墊或地毯、有護牆設施。有足夠數量的玩具，有大型訓練器械(娛樂設施、感覺統合訓練設施)。
４、師資：教師應有幼教經驗、有調動能力，原則上應具有大專以上學歷，更要有熱情。
親子樂園是現代教育的一個新模式，親子同樂的教育方式必須達到以下目標：
健康健壯的體質，良好的生活習慣，靈敏的運動能力。
智力敏銳的感知觀察力，豐富的想象力和創造力，濃厚的學習興趣。
語言豐富的詞彙，準確的理解表達能力，良好的閱讀興趣和能力。
科學初步理解數、理、化的基本原理，靈活的思維，強烈的求知慾。
藝術良好的樂感和多方面的藝術薰陶，大膽地唱歌、繪畫及手工操作的能力。
品德自信向上的個性，出色的交往能力，誠實勇敢的品質。
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