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礄口區一位陳姓家長近日致電：武漢市今秋起從小學三年級增開英語課，但他在同濟附小上四年級的孩子現在並沒上英語課，這是何故？
記者2日來到礄口區同濟附小，家長的問題得到學生們的證實：全校三、五、六年級開了英語課，惟獨四年級沒開。幾個四年級的孩子說出了自己的疑惑：三年級的學生都學說英語了，我們比他們高一年級，反而不學，這說不過去。一位送孩子上學的家長也感到不解：這樣下去，四年級學生會不會永遠落後，永遠趕不上三年級學生呢？
遵循教育部規定，武漢今秋從小學三年級增開英語課，範圍爲中心城區小學及非中心城區城關地區小學。按要求，小學英語每週不少於4次教學活動。
同濟附小教務處負責人告訴記者，學校是遵照礄口區教委的安排，在全區或許全市都是這樣的。在洪山、武昌等城區，教育部門也說是這樣安排的，並做了同樣的解釋。四年級英語的確是個空檔，新舊規定均未觸及，當四年級升入五年級後，他們就可以用老教材上英語課了。
同濟附小教務處負責人進一步解釋，這主要是考慮到教學和教材的連貫性。原小學英語教材選用的是新加坡版，從五年級開始起步；現行教材是劍橋版，從三年級起步，所以現在的五、六年級仍然選用新加坡版教材，而現在的四年級在以前沒有開設英語課，所以不管用劍橋版還是新加坡版教材均不合適。
這所小學的負責人還說，目前小學英語教師缺乏，也是原因之一；如果不缺老師，考慮到廣大家長和學生的要求，學校可能會對四年級單開英語。
據瞭解，武漢市小學三年級開設英語課後，英語教師的確嚴重不足，有300餘名其他科目教師改行教英語。（胡孫華）
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