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上海大學從今年年初開始的職稱制度改革動了真格的，該校教師對此反響強烈。上海大學職稱改革的主要內容是：取消教師、研究、工程技術、實驗技術、圖書資料等5個系列專業技術職稱的評審，實行按崗位職責和任職條件嚴格考覈後的職務崗位分級聘任。其中，正副高級職務由校長聘任，只發聘書而沒有任職資格證書，聘期結束後根據崗位需要和考覈結果重新聘任。這意味着，職稱終身制在上大開始被打破了。
據人民日報·華東新聞報道，上海大學爲此制訂了《上海大學教師職務聘任條例》。條例的主要精神是確定按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘任的原則。這對老教授們來說，改革帶來更多的是壓力。“打破職稱終身制，建立職務崗位聘任制，是變資格管理爲崗位管理。崗位聘任制是動態的，今年是教授，並不意味着明年還能當教授。只有多爭取課題，多發表論文，多帶研究生，多上課，纔有可能不被淘汰。”
副校長方明倫說出了改革的初衷。而對青年人來說，改革帶來了更多的機會。張佩國是改革後競聘中惟一來自上海大學校外的應聘者。這次，他被聘爲教授。他說：“按照原來評審職稱的程序，我至少得在兩年後纔有可能當上教授。學校的改革給了我機會。”
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