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每逢歲末年初都是各單位最忙的一段日子,可是承德市某機關的張先生卻不得不在2001年12月29日這天向領導請假,因爲他要去實驗小學替兒子搞衛生。
1月1日一大早,張先生就給本報記者打來電話講述了他的苦惱,他說每次兒子學校搞衛生,他或者妻子就得有一個人去“陪練”,像這樣的事情他已不是第一次經歷了。張先生對此非常不解:教書育人是學校的主要任務,而幫孩子們樹立正確的勞動觀念、養成良好的勞動習慣也是學校教育的一項重要內容,像這樣一有勞動就把家長找去的風氣似乎對家長和孩子都沒什麼好處。張先生希望教育部門出面管管這件事。
就張先生反映的問題,記者採訪了多位承德市實驗小學的學生家長。他們大多都有過替孩子搞衛生的經歷———這種“義務勞動”只限於一二年級,三年級以後就不用了。對這件事的看法也各不相同,有的家長表示理解,認爲在不影響工作的情況下,到學校幫孩子乾點活也未嘗不可,如果不在場還擔心孩子磕着碰着的,不如親自去幫着幹算了;但大多數家長對此表示反感,一位姓王的女士用“敢怒不敢言”來形容自己的心情,有一次她和丈夫因爲都有事就沒去替孩子搞衛生,孩子因此哭了一晚上,說老師和同學會譏笑他,第二天連學都不想上了。王女士氣憤地說:“我們小時候上學都講勞動最光榮,現在怎麼成了‘別人勞動我光榮’啦?”
對於家長替學生搞衛生這一現象,實驗小學的一位副校長在回答記者提問時表示:學校從來沒有做出過此項規定,家長們都是自願來的,即使有的班主任要求家長來那也只是建議。她說承德的空氣污染比較嚴重,實驗小學又是重點學校,大型檢查比較多,所以搞衛生的次數多些。一二年級的學生比較小,有些諸如擦玻璃等有些危險的工作,請大人來幫忙也是從安全的角度考慮才這樣做的。
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